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    八年级美术下册第四单元3《关注社区居住环境》教案1新人教版.doc

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    八年级美术下册第四单元3《关注社区居住环境》教案1新人教版.doc

    1、1关注社区居住环境教案教材分析:近年来,随着我国改革开放、社会经济的发展,小区无论在数量和规模上都在不断的发展,花园式的小区比比皆是。小区中优美的环境、齐备的设施、丰富多彩的活动,都给我们留下十分深刻的印象。教学内容与目标:1、显性内容与目标:应知:通过观察、回忆、表现社区,了解社区特点。应会:学习儿童画的表现方发,培养学生的记忆能力和儿童画的创作能力。2、隐性内容与目标:引导学生相互探究、交流,培养学生的合作、探究意识。通过观察、记忆、表现活动,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感,关注环境的意识,以及对造型活动的兴趣。教学重点与难点:重点:通过观察、回忆、表现社区,了解社区特点,学习儿童画的表

    2、现方发。难点:人物动态及画面的组织。学习材料:课件、图片、油画棒、勾线笔、照片教学过程:一、谈谈小区:1、说说小区的样子。(可以出示相关的图片)2、小区中给你留下最深的印象是什么?教学意图:学生利用自己带来的小区图片介绍自己家的小区,能够激发学生的学习兴趣,了解小区的特点,培养学生热爱生活的情感和爱护环境的意识。二、看看小区:1、欣赏清明上河图(北宋、张择端)2、欣赏书中学生的作品。作品从哪些角度表现社区?前后关系如何体现?用了哪些方法?2教学意图:欣赏大画家的作品,开拓学生的创新思维。通过欣赏同龄人的作品,可以开阔学生的眼界。通过欣赏作品,可以解决本课的重难点,又能激发学生的学习兴趣,增加美术文化的含量,培养欣赏评述的能力。三、画画小区:1、板书课题:我们的社区2、提出创作要求:运用线描的方法表现自己生活的小区,构图大方,大胆表现。3、学生创作,教师辅导。教学意图:培养学生的创作、实践动手的能力,以及绘画表现能力。四、欣赏小区:1、欣赏作品:从构图、形式,表现内容等方面进行赏析。2、课后拓展:小区的绿化环境、小区建设的目标努力。教学意图:相互欣赏,相互鼓励,让每一个学生都有成功感,提高学生的欣赏评述的能力。通过课后的拓展,培养学生的环保意识,以及热爱生活的情感。


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