1、1第五节 两栖动物和爬行动物知能演练提升能力提升1.呼吸是动物重要的生理特征,大多数动物都有专门的呼吸器官。两栖动物的呼吸器官不包括( )A.肺 B.鳃C.气门 D.皮肤2.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥环境,下列结构不具有这种功能的是( )A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的细鳞3.蜥蜴呼吸的特点是( )A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.用体表呼吸D.用鳃呼吸4.下列不属于青蛙适应陆地生活的特点的是( )A.用肺呼吸,与空气进行气体交换B.有鼓膜感知声波C.用四肢爬行或跳跃运动D.皮肤裸露,辅助呼吸5.动物的结构特点与其运动方式是
2、相适应的。青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是( )A.游泳 B.飞行C.爬行 D.跳跃6.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类数量大量减少的主要原因的是( )A.栖息地和繁殖环境遭破坏B.环境污染日趋严重C.青蛙之间的生存斗争加剧D.人类的大量捕杀7.下列哪一组动物都属于爬行动物?( )A.蜥蜴、青蛙、大鲵B.蝾螈、大鲵、扬子鳄C.壁虎、扬子鳄、龟D.蛇、扬子鳄、蝾螈8.“四把桨,水里游,遇到祸事就缩头。寿命长,耐饥饿,背上硬壳可入药。”这是关于乌龟的一则谜语。以下关于乌龟的硬壳对其适应陆地生活的意义的认识,正确的是( )2A.龟壳是乌龟休息时的“小
3、房子”B.龟壳是乌龟攻击敌人的武器C.龟壳可以保护乌龟不生病D.龟壳可以起保护作用,并可避免体内水分的散失探究创新9.螟蛾是田间害虫,青蛙是田间卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过了一劫。请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动。(1)提出问题: ? (2)作出假设: 。 (3)实验设计材料用具:甲、乙两只玻璃水槽(均加玻
4、璃盖),两只青蛙(大小、健康状况等均相似),苍蝇 12只。步骤:首先向甲水槽放入 6只死亡的苍蝇,向乙水槽放入 ,然后各放入一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。 (4)预期实验结论:如果甲水槽中的青蛙对苍蝇无反应,乙水槽中的 , 则说明 ; 如果甲水槽和乙水槽中的青蛙都捕食苍蝇,则说明 。 10.表 1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。表 1 人工孵化蛙卵的实验记录实验组别 水源 水量/mL 水温/ 蛙卵数 枚 孵出 蝌蚪数 只A 池塘水 500 2225 250 245B 自来水 500 13 250 165(1)B组孵化率较低的
5、原因可能是 。 (2)某同学认为该实验应按照表 2所示的设计方案去做。表 2 人工孵化蛙卵的实验记录实验组别 水源 水量/mL 水温/ 蛙卵数 枚 孵出 蝌蚪数 只A 池塘水 500 2225 250 246B 池塘水 500 13 250 217C 自来水 500 2225 250 206D 自来水 500 13 250 183结果分析:3A 组与 B组相比,A 组的孵化率高,说明 。 A 组与 C组相比,A 组的孵化率高,说明 。 在上述实验的基础上就可以得出影响蛙卵孵化因素的结论是 。 (3)比较表 1和表 2的实验方案,你认为哪个方案更好些?试简述理由。参考答案知能演练提升1.C 两栖
6、动物的幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。2.A 蚯蚓的刚毛与运动有关。3.A 4.D5.A 青蛙后肢发达,适于在陆地上跳跃;趾间有蹼,适于在水中游泳。6.C 7.C 8.D9.答案 (1)青蛙的视觉有什么特点(答案合理即可)(2)青蛙只对活动的物体有反应(答案合理即可)(3)6 只活苍蝇(4)青蛙捕食苍蝇 青蛙只对活动的物体有反应 青蛙对活动的物体和静止的物体都有反应10.答案 (1)水温和水源的问题(2)水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高,孵化率高水质对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水有利于孵化水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素(3)表 2。表 2实验方案中有对照实验和单一变量。
