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    八年级物理上册2.3《我们怎样区分声音(续)》同步练习4(新版)粤教沪版.doc

    • 资源ID:1165458       资源大小:52.50KB        全文页数:3页
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    八年级物理上册2.3《我们怎样区分声音(续)》同步练习4(新版)粤教沪版.doc

    1、12.3 我们怎样区分声音(续)1、发声体在 1 s 内振动的次数,叫_。2、音调是由发声体振动的_决定的。_音调越高;_音调越低。3、响度跟发声体的_有关系,_,响度越大;_,响度越小。响度还跟_有关系。4、开大收音机的音量旋钮是为了( )A、增大声音的响度B、提高声音的音调C、改善声音的音色D、减小噪音5、比较牛和蚊子的叫声,_的叫声音调高,_的叫声响度大。6、人的听觉范围是_。超声波是指频率高于_Hz 的声音;次声波是指频率低于_Hz 的声音。7、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( )A、“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大B、“男声”音调高、

    2、响度大;“女声”音调低、响度小C、“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大D、“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小8、在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是( )A、不同的人说话时,声音的音调不同B、不同的人说话时,声音的频率不同C、不同的人说话时,声音的响度不同D、不同的人说话时,声音的音色不同9、人们在挑选瓷器时,总是要轻轻地敲敲听听,以此来判断瓷器的好坏。这是利用声音的哪个特性来分辨的?10、如何进行下列探究活动?你观察过演奏家们调弦的过程吗?比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等。调节琴上部的旋钮时,弦的调子就会变化。最终,弦上的张力恰好使琴弦发出音

    3、调正确的声音。可2见,弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关。请你设计一个实验,探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系(定性关系)。要求:写出所用器材,简述实验方法。参考答案:1、频率2、频率,频率越高,频率越低3、振幅,振幅越大,振幅越小,声源到听者的距离等4、A5、蚊子,牛6、20 Hz20000 Hz,20000,207、D8、D9、利用了音色这一特性。如果瓷器破了,它的音色就会改变。10、提示:到乐器商店买一根弦(或用钓鱼线、风筝线等),按图 1 所示的方法装配起来,当你往吊桶中加沙子时,吊桶的重增加了,使弦上的张力增加,此时弹拨弦,听它发出的声音,多做几次,比较张力增加时,弦发声音调的变化情况。3图 1


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