八年级物理上册2.2《我们怎样区分声音》同步练习1(新版)粤教沪版.doc
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八年级物理上册2.2《我们怎样区分声音》同步练习1(新版)粤教沪版.doc
1、- 1 -我们怎样区分声音 1什么是音调?音调的高低与什么有关?2 物体振动的快慢用什么表示?单位是什么?3在 学习吉他演奏的过程中,小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究。经过与同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证这些 猜想,他们找来了一些琴弦,其规格 分别如下表所示:为了验证猜想一,可选用编号为_、_、_的琴弦进行研究。为了验证猜想二,应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填
2、全,为了验证猜想 三,请你填上该琴弦的横截面积。随着实验的进行,小雨又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴 弦的松紧度有关。请你设计实验,验证这一猜想 。4养蜂员为 什么能根据蜜蜂的嗡嗡声 判断它是正飞出去采蜜还是采蜜归来?【参考答案】1在物理学中,声音的高低叫音调。音调的高低与声源振动的频率有关。2用频率表示,单位是赫兹。编号 材料 长度/cm 横截面积/mm 2A 铜 60 0. 76B 铜 60 0.89C 铜 60 1.02D 铜 80 0.76E 铜 60 1.02F 铜 100 0.76G 钢 80H 尼龙 80 0.76I 尼龙 100 1.02- 2 -3 (1)A B C (2)A D F 0.76 选取两根材料相同、长短相同、横截 面积一样的琴弦,如 C、E 进行对比实验。使两根琴弦的一端固定,另一端进行松紧程度调节,要求一张一弛有所差异。用大小相同的力拨动琴弦,比较发音情况。如果两根琴弦发出声音的音调不同,表明小雨的猜想是正确的;否则猜想错误。4蜜蜂去 采蜜和采蜜归来,翅膀振动的频率不一样,发出声音的频率就不一 样,音调就不一样,养蜂员就是根据蜜蜂翅膀发声的音调不同来判断的。