八年级物理上册1.5声音的产生和传播同步练习北京课改版.doc

1、声音的产生和传播1、当我们用手接触敲响的鼓面时，感到鼓面在_；拨动吉它的弦后，用小纸片接触琴弦，发现_；将发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，发现由于_的振动小球多次被_。这些现象表明_。2、如图所示，玻璃罩内的电铃正在发声，用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，发现_，这说明_来传播。3、通常我们听到的声音是靠_传来的，声音可以在_、_和_中传播，但不能在_中传播。4、登上月球的宇航员们，即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于_不能传声。5、上课时，学生听老师讲课的主要过程是：老师的声带_，使空气中产生_，再使学生的耳膜_。 6、在不同的物质中，声音传播的速度是_。在固体、液体中的声速要比气体中

2、的_。在空气中，_越高，声速_。15时，声音在空气中的传播速度为_m/s。 7、小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听到的声音是由_传播来的响声，这说明声音在_中的传播速度比在_中的要快。8、光在真空中的传播速度是 m/s。9、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同B、一切正在发声的物体都在振动C、声音可以在真空中传播D、以上都不对10、“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（ ）A、太空中噪声太大 B、用通讯设备对话方

3、便C、太空是真空，不能传声 D、声音只能在地面附近传播11、铁桥长 153m，在它的一端用锤敲一下，另一端将耳朵贴在桥上的人听到两次敲击声，听到两次声音的时间间隔，是 0.42s，求声音在铁中的传播速度?（已知当时的声速为340m/s） 12、2000 年 8 月 12 日，俄罗斯的“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难沉没。探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置，超声波在海水中的波速 v=1450 米秒，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为 t=0.146 秒，则潜艇沉没的实际深度 h 约为多大？13、请你想象一下，如果“声音的速度变为 0.1 米/秒”，我们的世界会有什么变化？请写出 3 个有关的合理场景。参考答案1、振动；小纸片振动；音叉；弹起；一切发声的物体都在振动2、电铃的声音渐渐变小；声音通过介质3、空气；气体；液体；固体；真空4、真空5、振动；声波；振动发声6、不同；大；温度；大7、铁管；固体；气体 8、340 9、C10、C11、5100m/s12、约为 106m13、（1）学生将等待很长时间后才能听到老师所讲的话。（2）百米赛跑将无法使用发令枪。（3）汽车鸣笛将没有作用。（合理即可）