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    八年级数学上册第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式同步训练(新版)新人教版.doc

    • 资源ID:1165195       资源大小:549.50KB        全文页数:4页
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    八年级数学上册第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式同步训练(新版)新人教版.doc

    1、1第十五章 分式15.1_分式_151.1 从分数到分式学生用书 P971下列式子是分式的是( )A. B. C. y D.x2 xx 1 x2 x322016武汉 若代数式 在实数范围 内有意义,则实数 x的取值范围是( )1x 3A x3 B x3C x3 D x33使分式 无意义的 x的值是( )2x 12x 1A x B x12 12C x D x12 124分式 的值为零,则 x的值为( )|x| 3x 3A3 B3C3 D任意实数5某种长途电话的收费方式如下:接通电话的第一分钟收费 a元,之后每一分钟收费 b元,如果某人打该长途电话被收费 8元,则此人打长途电话的时间是( )A.

    2、min B. min8 ab 8a bC. min D. min8 a bb 8 a bb6在 , , x2 , (a22 ab b2), , 中,是整式的有_ 3ba2 ab3 13 3y2 19 2xyxy 45_,是分式的有_ _(填写序号)272016衢州当 x6 时,分式 的值等于_ _51 x82016苏州当 x_ _时,分式 的值为 0.x 22x 59如果分式 的值为 0,则 x的 值应为_ _ .3x2 27x 310求使下列分式有意义的 x的取值范围:(1) ;(2) ;(3) .2x 2x 1 4x|x| 4 x( x 1) ( x 5)112015 春泰兴市校级期中(1

    3、)当 x1 时,求分式 的值;x 12x2 1(2)已知 a24 a4 与| b1|互为相反数,求 的值a ba b12. 给出 4个整式:2, x2, x2,2 x1:3(1)从上面的 4个整式中选择 2个整式,写出一个分式(2)从上面的 4个整式中选择 2个整式进行运算,使运算结果为二次三项式请你列出一个算式,并写出运算过程参考答案【知识管理】1整式 AB2不能为 0 不能为 0 B03不为零 B0【归类探究】例 1 例 2 (1) x0 (2) x2 (3) x (4) x132例 3 (1) x1 (2) x5【当堂测评】1A 2.B 3.C 4.24【分层作业】1B 2.C 3.B 4.A 5.C6 7.1 8.2 9.310(1) x1 (2) x4 (3) x1 且 x511(1) (2)23 1312(1)答案不唯一 (2)答案不唯一


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