九年级音乐下册第六单元黄河的故事第三幕《奋起》教案湘艺版.doc

1第三幕奋起教学内容：欣赏歌曲保卫黄河 。教学目标：1、了解音乐剧的概念。2、欣赏歌曲，体验歌曲每一段所表现的情感。3、通过欣赏歌曲，培养学生爱国主义情感。教学重点：引导学生欣赏歌曲并感受其中的思想感情。教学难点：感受歌曲的思想感情。教学过程：一、导入新课师生问好！二、了解、熟悉音乐素材1、分析歌曲。保卫黄河全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调、响亮的战斗口号、铿锵有力的节奏，以快速大跳的动机和逐步扩张的音型，使歌曲充满力量的感情，形象地刻画了游击健儿端起土枪洋枪、挥动大刀长矛，在青纱帐里、万山丛中，为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。这首歌采用了民间打击乐节奏和广东狮子舞音乐旋律为素材，使歌曲显得明快、豪放、音乐形象分外鲜明，并具有浓厚的民族风格。2、欣赏歌曲。三、设计音乐剧表演1、根据歌曲情绪的变化，设想表演。2、学生讲述设计思路。3、评价。四、表演根据以上设想，分组设计音乐剧表演。2五、小结这节课同学们对音乐剧这种艺术形式有了初步的了解和兴趣。其实创作音乐剧的题材有很多，我们周围的人和事都可以作为我们的创作题材，比如我们的校园生活、我们的成长经历等等。只要同学们注意搜集、整理就一定能创编出一部很好的音乐剧。好下节课我们将进行表演环节，请同学们课后进行精心的准备，相信到时候你们一定会有更出色的表现。下节课再见。