九年级音乐下册第6单元《友谊地久天长》教案新人教版.doc
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九年级音乐下册第6单元《友谊地久天长》教案新人教版.doc
1友谊地久天长教学目标:1、认知:认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:热爱竖笛的演奏。教学重点、难点:吐奏吹奏方法的掌握。教学流程: 一、组织教学师生问好二、导入:1.教师吹奏乐曲友谊地久天长。听教师范奏。2.介绍竖笛的历史,了解认识竖笛。3.认识八孔竖笛:吹口,笛头,窗孔,笛身,笛尾,观看演奏姿势。4.了解八孔竖笛八孔的音名及手势,手形,吹奏的姿势。5.练习手指动作,大家来做手指操,sol、la、si,三个音,提出闭指,开指手指尖的要求。6.吐奏练习,介绍吹奏的要求,吐音练习,气息的控制。7练习:7 7 7 7 | 7 |请你跟我这样吹,吐奏不同长短时值同音的练习。8找个别学生试吹,寻找优点,缺点,并改正。听学生范奏,纠正。96 6 6 6 | 6 |的练习。10.sol音练习:5 5 5 5 | 5 |。11.任意说sol,la,si,三个音要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。12.换音练习,sila的换指练习,要求将两条连起来吹奏。13.三音吹奏,silasol的换指练习,要求将三条连起来吹奏。14.将si la sol改成sollasi吹奏。15.换指练习,换指得练习与要求。16.随意说音,让学生吹奏。17.练习小曲友谊地久天长。18.在老师的指导下练习再见。18、下课,师生再见!