九年级道德与法治上册第三单元发展科技振兴教育第二节教育改变世界第1框感受教育的力量教案湘教版.doc

1、1感受教育的力量1、教学目标：1. 了解教育的重要作用；2. 认识到人才是创新的根基，是创新的核心要素。2、教学重难点分析：这是本节的一个教学重点，只有感受到教育的重要性，才能激发学生珍惜自己的受教育权利，激发学生的求知欲望，为建设现代化国家提供更多的人才保障。教师在讲解的过程中可以结合通过受教育改变人生轨迹、大力发展教育从而促进国家发展的具体案例，帮助学生感悟3、教学方法：问题探究法、讲授法、读书指导法4、教学过程：师：“国势之强由于人，人才之成出于学。 ”教育兴则国家兴，教育强则国家强。请同学们说说从过去到现在，你所感受到的、或听到的、或看到的生活中发生的各种变化（比如衣食住行用等等） 。

2、（鼓励学生主动在课堂上展示自己收集的有关“知识改变生活”的材料，并做简单分析）生：（略）师：为什么生活中会发生这么大的变化？生：（略）师：科学技术的不断发展对人类生活、社会进步所起的作用，科技发展是实现中华民族伟大复兴的关键，教育是基础，是改变人们生活的一种力量。那么大家是如何理解培根的名言“知识就是力量”的呢？一个人不解释教育将会是怎样的？生：（略）师：教育往往还能改变一个人的命运。请同学们引用身边的事例及教育事例来说明。生：（略）师：对于上述问题的回答，有些学生可能会提出质疑：比尔盖茨不是大学都没毕业吗？他已经非常成功了，对此我们要注意的是，接受教育的途径是多样的。学校教育只是其中的一种，

3、还要家庭教育、自我教育、社会教育等等，因此我们要养成终身学习的习惯。2请教你的长辈，了解他们对知识更新有什么实际的感受，以及知识更新给人们的生活带来怎样的影响。你的父母、亲友是否还在学习，采用什么学习方式。他们的想法和做法对你有什么启示？生：（略）师：信息时代的知识频繁地更新换代，所以人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐；现代社会是一个学习化社会，社会中的每一个公民都享有在任何情况下可以自主取得学习、训练和培养自己的各种手段，每个人都必须终身坚持不断地学习。由此我们可以发现，教育是提高人的综合素质，促进人的全面发展的重要途径；同时教育也是民族振兴、社会进步的重要基石，是对国家振兴具有决定性意义的事业；此外，教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，为人们在知识社会生存和发展奠定了重要基础。因此，世界上大多数国家都在大力发展义务教育。20 世纪以来，为了大力发展教育，世界上大多数国家都在大力发展义务教育制度，把教育纳入国家社会发展规划之中。