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    九年级语文上册第三单元12《湖心亭看雪》(第1课时)当堂达标题新人教版.doc

    • 资源ID:1163648       资源大小:26.50KB        全文页数:2页
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    九年级语文上册第三单元12《湖心亭看雪》(第1课时)当堂达标题新人教版.doc

    1、112*湖心亭看雪当堂达标题(一)一、基础知识1.张岱(15971679),字 ,又字石公,号 ,又号 ,晚号六休居士, 山阴(今浙江绍兴)人。个性落拓不羁,专喜游山玩水。明朝灭亡后,披发入山,安贫为文。他一生著作颇丰,今存有琅嬛文集 石匮书等。2.解释下列加点的词语。(1)余拏一小舟 拏: (2)拥毳衣炉火 拥: (3)雾凇沆砀 沆砀: (4)湖中焉得更有此人 焉得: 更: 3.下面句中加点字的意义与其他三句不同的是( )。 A.惟长堤一痕 B.一童子烧酒 C.天与云与山与水,上下一白 D.余拿一小舟 4.仿照示例,写出含有与加点词意义相同的成语。例:湖中焉得更有此人(不入虎穴,焉得虎子)(

    2、1)湖中人鸟声俱绝( )(2)一童子烧酒,炉正沸( )(3)舟中人两三粒而已( )(4)惟长堤一痕( )5.把下列句子翻译成现代汉语。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(3)天与云与山与水,上下一白。(4)湖中焉得更有此人!2、内容理解1.作者写作此文时,清朝已建立多年,但作者仍采用明朝明思宗朱由检的年号,这表达了作者 2。2.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?3.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?与后来“舟中人两三粒”中“两三”是否前后矛盾?为什么?参考答案:一、1.宗子 陶庵 蝶庵

    3、居士 明末清初 陶庵梦忆 西湖梦寻2.(1)撑(船) (2)裹、围 (3)白汽弥漫的样子 (4) 哪能 还3.C4.(1)万事俱备,只欠东风 (2)人声鼎沸 (3)不鸣则已,一鸣惊人 (4)惟命是从5.(1)接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。(2)这天晚上八点左右,我撑着一只小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。(3)天、云、山、水,浑然一体,上上下下白茫茫一片。(4)在湖中想不到还有这样的人!二、1.怀念故国的深情。2.路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。作用:为下文“独往湖心亭看雪”做铺垫。3.映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文埋下伏笔。


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