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    九年级美术上册第7课《烽火岁月中的版画》教案浙美版.doc

    • 资源ID:1162988       资源大小:28.50KB        全文页数:3页
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    九年级美术上册第7课《烽火岁月中的版画》教案浙美版.doc

    1、1烽火岁月中的版画1 教学目标(1)知识目标:了解新兴木刻版画,刀法组织,构图之美(2)能力目标:能够简单的欣赏评述版画作品。(3)情感目标:更好的了解美术与历史,美术与政治等多方面的联系。2 学情分析木刻版画对于 9 年级的学生来说非常的陌生,所以必须先介绍和感受木刻的特点,倡导他们自主学习,自主探究,培养他们对优秀传统美术的热爱,更好的了解美术与历史,美术与政治,美术与情感等多方面的联系。3 重点难点教学重点:了解新兴木刻版画的特点教学难点:能够简单评述版画作品的特点4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动 1【讲授】烽火岁月中的版画教案设计(一)导入师:在上课之前,老师先请一

    2、位同学来做一个选择题,下面的这些作品属于哪个绘画种类?A 油画 B 水彩画 C 版画生:版画师:那么这位同学的答案到底是否正确,等上完了这节课以后我请其他同学来评一评。今天我们要上的内容就是书本第 7 课,烽火岁月中的版画。深入,探索新知1,新兴木刻版画的特点请同学们翻开书本第 22 页欣赏,书本当中的版画作品,老师提出两个问题,请同学们欣赏结束后做好这两个思考题,我请同学来回答:观察这些版画作品,画面所呈现的场景都有哪些共同之处?这些版画作品的颜色大部分以什么颜色为主?2生:回答师:总结:这些版画在内容上紧密的联系着当时的社会现实,表达了当时广大人民群众的理想和愿望。他的诞生与中华民族的解放

    3、事业紧密相关,这些版画我们也叫做新兴木刻版画,新兴木刻版画的产生和当时的新兴木刻运动有着千丝万缕的联系,那么我们就来了解下新兴木刻运动观看视频新兴木刻运动(让学生更直观的感受新兴木刻版画的特色和特点)2 欣赏刀法组织师:好,现在请同学们看书本 25 页上的思考题,说一说,上下两幅作品在线条语言的运用上有何不同?(互相讨论)生:回答师总结:我们从上副作品中发现人物的局部线条都以交叉线为主,人物线条比较细腻,明暗对比教柔和些,下面这张版画多以波浪线和水平曲线为主,人物线条比较粗狂。3 寻找黑白灰师:看饮这张作品,告诉我们画面中有灰色吗?生:回答师:总结:黑白版画中的灰色,没有纯粹的“灰色” ,它的灰调是用黑白相间的“组线” ,或者“组点”或者“组形”构成灰调,它的作用主要是起到衔接的作用。4 体现构图美师:看 PPT,请从刚才我们学的色彩,线条方面来比较这两幅作品,木刻版画的构图特色是什么?生:回答师:总结:体现版画的构图美,斜向式构图:显示出运动和力量。半圆形构图:突出中心表示紧凑实践分析师:现在我们又要回到刚才我们一开始提到的那个选择题,大家说正确答案是哪个?依据是什么?(通过这个练习,学以致用,检测学生所学知识,同时再次感受木刻版画的特点和时代背景,革命精神3拓展开发体会木刻版画的刀具,感受木刻刀味和刀痕


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