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    九年级物理全册20.4电动机导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

    • 资源ID:1162837       资源大小:330.50KB        全文页数:3页
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    九年级物理全册20.4电动机导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

    1、1电动机课 题 电动机 题型 综合课 设计 审核课时说明 共课 2 时 使用时间流程及学习内容 学法学习目标 : (1)理解通电导体在磁场中会受到力的作用。(2)学会力的方向与电流的方向和磁场的方向有关。(3)理解直流电动机的构造和工作原理及其能量转化。学习重点:直流电动机的构造和工作原理学习过程:自学:回顾思考。1.奥斯特实验说明通电导体周围存在着_,磁场的方向与_的方向有关。2.力的作用效果:一是可以_,二是可以_.3.磁场对放入其中的磁体能够产生_的作用。4.力是使物体_发生改变的原因,物体的运动状态改变,一定是受到了_的作用。对学群学:小组内讨论回答下列问题,班内展示。学习任务一:磁场

    2、对通电导线的作用实验观察:通电导线在磁场中受到力1.演示实验:把一段导线 ab 放在磁场里,接通电源,让电流通过导线,观察它的情况。实验表明: 。2.演示实验:只改变刚才实验中的电流的方向,再做一次实验,观察导线的运动方向。实验表明: 。3.演示实验:保持刚才的实验中的电流的方向不变,但把蹄形磁体两极调换一下,使磁场方向与原来相反,观察导线的运动方向。实验表明: 。回,完成填空,若有疑问,用红色笔标注。组内合作完成,先在组内达成一致意见,如有困难,用红笔标注。认真聆听24.演示实验:同时改变电流方向和磁场方向,再做一次实验,观察导线的运动方向. 实验表明:_。总结得出:通电导线在磁场中要 ,受

    3、力的方向跟 、 有关。当电流的方向或者磁场的方向变得相反时,通电导线受力的方向也 。如果电流和磁场的方向同时都变得相反时,通电导线受力的方向_,该现象中把 能转化成了 能。学习任务二:电动机的基本构造1.电动机的基本构造:主要由能够 的 和 的 。能够转动的部分叫做 ,固定不动的叫做 。电动机工作时,转子在定子中飞快的转动。2.通电线圈在磁场里的运动情况:甲 乙 丙(1)甲图表示通电线圈在磁场中受到力使它顺时针 。(2)乙图表示当线圈转到与磁场方向垂直的位置时,它的两个边受力大小 、方向_,是一对_力,所以不能转动,这个位置是线圈的 。(3)丙图表示线圈靠惯性转过了平衡位置,但此时所受到的磁力与它的运动方向相 ,阻碍线圈继续做顺时针转动。你有什么办法能使线圈持续做顺时针转动吗?方法一: ;方法二: 。小组展示,保持质疑态度。33.换向器作用:每当线圈转过 时,自动改变线圈中的 ,使线圈连续转动。4.电动机的工作原理:电动机是根据通电线圈在磁场中受力_的原理制成的。5.电动机工作时是将_能转化为_能。学习任务三:扬声器的发声原理扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,如图所示是扬声器构造示意图。当线圈中通过变化电流时,线圈受到_力作用,从而带动与线圈相连的纸盆_,于是扬声器就发出了声音。课堂总结 不断反思知识升华


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