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    九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.3“制取氧气”过关练习题(无答案)(新版)新人教版.docx

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    九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.3“制取氧气”过关练习题(无答案)(新版)新人教版.docx

    1、 12.3“制取氧气”过关练习题一、选择题1.试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用(图中其它仪器和药品略去)。图中试管的朝向与实验项目不相对应的是 ( ) A. 加热液体 B. 洗净后的试管的放置方法C. 排空气法收集二氧化碳 D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2.实验室检验氧气应该选用 ( ) A. pH 试纸 B. 澄清石灰水 C. 酚酞溶液D. 带火星的木条3.下列关于催化剂的说法正确的是( ) A. 催化剂必定加快反应速率 B. 在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂C. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 D. 用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加

    2、4.用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是( ) A. 不放出氧气 B. 放出氧气速率慢 C. 放出氧气总量会减少 D.放出氧气速率不变5.下列对有关实验现象的叙述或实验操作正确的是( ) A. 铁丝在空气燃烧产生黄色火焰 B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C. 将 CO 还原 Fe2O3的尾气直接排入空气 D. 加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集满氧气后,先撤酒精灯,后移出导管6.下列关于催化剂的说法正确的是( ) A. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 B. 催化剂可能加快化学反应速率,也可能减慢化学反应速率C. 如果没有二氧化锰作催化剂,氯酸钾加热不会分解产生氧气 D. 一

    3、种催化剂只能催化一个化学反应7.实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中,下列操作先后顺序不正确的是( ) A. 先检查装置的气密性,后向试管中加高锰酸钾和一团棉花 2B. 先将导管伸入集满水的集气瓶,后加热C. 先给试管均匀加热,后集中给固体加热 D. 先从水槽里将导管移出,后熄灭酒精灯8.“水是生命之源”,下列有关水的说法中错误的是( ) A. 蒸发水和电解水都属于分解反应 B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C. 电解水实验中正极产生的气体能使带火星的木条复燃 D. 爱护水资源包括节约用水和防治水体污染9.下列实验操作正确的是( ) A. 氧气验满 B. 检查装置气密性 C. 铁丝

    4、在氧气中燃烧 D. 过滤 10.下列对催化剂描述正确的是( ) A. 任何化学反应都需要催化剂 B. 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C. 只有分解反应才需要催化剂 D. 某些化学反应可以有多种催化剂11. 实验室检验氧气应该选用( ) A. pH 试纸 B. 澄清石灰水 C. 酚酞溶液D. 带火星的木条12.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是( ) A. 碳+氧气 二氧化碳 B. 石蜡+氧气 二氧化碳+水C. 氧化汞 汞+氧气 D. 镁+氧气 氧化镁13.下列实验现象的叙述正确的是( ) A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁B. 木炭在空气中燃烧生成刺

    5、激性气味的气体C. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯酸钾分解生成氧气D. 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰并生成刺激性气味的气体14.下列有关实验操作正确的是( ) 3A. 检验氢气纯度 B. 胶头滴管的使用C. 洗涤试管 D. 氧气验满15.工业上制取大量氧气的方法是( ) A. 分离液态空气 B. 加热高锰酸钾 C. 加热双氧水D. 加热二氧化锰二、填空题16.由于氧气的密度比空气_,收集氧气时可用_法,又因为氧气_溶于水,收集它时可用_法欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_法收集收集到气体的集气瓶要_放在桌上 17.眼镜是人们常用的护眼工具如图是一款变色眼镜的示意图:(1)所标物

    6、质中属于金属单质的是_ , 属于有机合成材料的是_ (2)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜在强光照射下,溴化银分解成溴单质(Br 2)和银,玻璃颜色变深,该反应的化学方程式为:_ ;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在该反应中起_作用18.实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:(1)若补充仪器_和_(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为 _ 制取该气体时,需先检查装置的气密性;连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内湿度_ , 压强变_ , 观察到

    7、水中导管口有_时,说明装置不漏气4(2)若要制备并检验二氧化碳,需补充一种溶液,该溶液中溶质的俗称有_ 请连接 A、B,并将装置图 2 补充完整_ ;B 中可观察到的实验现象是_ 19.某化学兴趣小组要利用 20ml 过氧化氢溶液和 3g 二氧化锰混合物抽取氧气,在量取液体时俯视读数,这样会使实际取出的液体体积比 20ml_,(填大或小)调节天平平衡后,在称取 3g 二氧化锰的质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这里他们应该进行的操作是_,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合剂制取氧气的化学方程式为_。 20.根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出图中仪器的名称_ (2)实验室制取二氧化碳气体,在加入

    8、药品前必须进行的一步操作是_ , 选用的气体发生装置是 _ (3)实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_ 若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是 _ (用接口字母和“”表示) 21.如图是氧气的制取与性质实验装置图回答下列问题:(1)装置 B 的作用是_ , 装置 C 中硫粉燃烧的现象是_ , 装置 D 的作用是_ (2)装置 A 中发生反应的化学方程式为 _ ,装置 D 中发生反应的化学方程式为 _ 22.走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题;(

    9、1)该化学反应中生成物的分子个数比为 _ ;(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是_;5(3)该化学反应的基本类型为_;(4)由 X 原子构成的物质在该反应中_(填“是”或“不是”)催化剂23.现有 CO2、N 2、O 2三种气体,可用澄清石灰水先鉴别出其中一种气体,其反应的化学方程式为_,剩余两种气体可用_区分。 24.用“先”、“后”填空:检查装置气密性,应_把导管放入水中,_用双手捂住试管的外壁。高锰酸钾制取氧气用排水法收集结束后,应_熄灭酒精灯,_把导管从水槽中取出。 25.(2015遂宁)实验室部分仪器或装置如图所示请回答下列问题:(1)图中标号仪器的名称_

    10、(2)若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气的装置,可选择图中的_ (填写装置的字母代号)为发生装置,其中发生反应的化学方程式为 _ ,若用 C 装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是_ 三、实验探究题26.下列各图图是同学们所熟悉的实验装置,请根据题目要求回答有关问题:(1)写出仪器的名称:_;_ (2)实验室若用 B 装置制备氧气,该反应的化学方程式为: _ ;收集氧气通常选用的装置是_ (填字母代号) (3)在实验室里若选用 A、C 装置制取二氧化碳气体,其反应原理可用化学方程式表示为:_ (4)澄清石灰水是实验室常用的试剂之一如图 2 所示是同学们做过的实验:甲中能观察到的明显现象是_ 6

    11、乙中的反应可用化学方程式表示为: _ 有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合,静默一会儿,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀取少量上层溶液滴入足量稀盐酸,无明显现象综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_ ,可能含有的溶质是_ 27.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_ ,应选择的收集装置是_ (填字母代号),如果选用如图 2 装置收集氧气,气体应从_ (填“a”或“b”)端导入 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_ 某化学小组同学用 20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用 B 装置来

    12、制氧气实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由 B 改为 C,其理由是 _ ;二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤如果把 50g 质量分数为 20%的过氧化氢溶液稀释成 5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为_ g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 _ (填数字序号)量筒 药匙 试管 酒精灯 滴管 玻璃棒 28.实验室提供了如图所示的仪器,回答下列问题:(1)写出图中 A 仪器的名称:_; (2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是_(填写字母序号),药品加入的先后顺序是_; (3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能原因是_; (4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_。


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