1、1上海市松江区 2017 学年八年级物理下学期期中试卷（满分：100 分，完卷时间 90 分钟） 考生注意：1本试卷物理部分含五个大题。2答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。一、选择题（每小题 2 分，共 20 分）下列各题均只有一个正确选项，请将结果填入答题纸的相应位置。1把两个鸡蛋举高 1 米，举力做的功约为（ ）A. 0.1 焦 B. 1 焦 C. 10 焦 D. 100 焦2在图 1 所示的各杠杆实例中，属于费力杠杆的是 3. 最早提出“力不是维持物体运动状态的原因”这一论断的科学家是（ ）A. 伽利略 B. 牛顿 C. 亚里士多德 D.
2、 阿基米德4. 关于滑轮的有关概念，下列说法中正确的是（ ）A. 使用滑轮一定可以省力B. 定滑轮实质上是一个等臂杠杆C. 使用动滑轮可以省距离D. 动滑轮实质上是一个阻力臂为动力臂两倍的杠杆5. 你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时下列属于平衡力的是( )A. 试卷对桌面的压力和桌面对试卷的支持力B. 试卷受到的重力和桌面对试卷的支持力C. 试卷对桌面的压力和试卷受到的重力D. 桌面对试卷的静摩擦力和试卷受到的重力6. 当物体不受外力或受平衡力作用时，它的运动状态（ ）A一定静止； B一定做匀速直线运动；C静止或匀速直线运动均有可能； D无法判断7. 如下列关于机械能的说法中，正确的是（
3、 ）A跳水运动员在空中下落的过程中动能变小，重力势能变大；B小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处，动能转化为重力势能；C速度相同飞行相同高度的两颗子弹，一定具有相同的机械能；D跳伞运动员在空中匀速下降时，重力势能转化为动能。8. 如图 2 所示，分别用力 F1、F 2和 F3，使用下列三个装置匀速提起同样的重物，不计滑轮的重力和摩擦，则 F1、F 2和 F3的大小关系是（ ） AF 1F 2F 3 BF 2F 1F 3 A核桃夹 B起子 C镊子 D羊角锤图 12CF 1F 3F 2 DF 1F 2F 3 9如图 3 所示，重物 A 和 B 分别挂在弹簧测力计下（GA=GB），重物下端的纸带穿
4、过打点计时器，用弹簧测力计拉动重物竖直向上运动，打出的纸带分别如图 1（a）、（b）所示，其对应弹簧测力计的示数分别为 FA、FB，忽略空气阻力和纸带与打点计时器之间的摩擦，则 FA和 FB 的大小关系是（ ）AFA 一定大于 FB BFA 一定小于 FBCFA 一定等于 FB DFA 可能等于 FB 10. 水平地面上，甲、乙两车同时同地开始做匀速直线运动，它们的 s-t 图像分别如图4（a）和（b）所示。则（ ）A 甲车的速度一定等于乙车的速度。 B 甲车通过的路程一定大于乙车通过的路程。C 甲车的动能一定大于乙车的动能。D 甲、乙两车间的距离一定随运动时间的增加而增大。二、填空题（除 1
5、9 小题每空 2 分外，其余每空 1 分，共 31 分）请将结果填入答题纸的相应位置。11端午节，在华亭湖进行龙舟赛，全体划桨手有节奏的向后划水，龙舟快速前进，是利用物体间力的作用是 (1) ；龙舟到达终点后，桨手停止划水，由于 (2) ，龙舟仍会继续向前运动。足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 (3) ，被顶出的足球在空中飞行时，受力 (4) （选填“平衡”或“不平衡”）。12生活中杠杆的应用十分广泛，比如：切纸刀钢丝钳镊子摩天轮食品钳。期中属于省力杠杆的有 （ 5） ，属于费力杠杆有 （6） ，属于等臂杠杆有 （7） 图 2（b）（a）A B 图 3（b
6、）（a） 图 43。13如图 5 所示的滑轮是 (8) 滑轮（选填“定”或“动”），它的实质是 (9) 杠杆（选填“省力”或“等臂”），使用该滑轮能 （10） ，不能 （11） 。14物理学中，把 (12) 叫做功率。功率是表示 (13) 的物理量。上海桑塔纳轿车功率约为 66 千瓦，其物理意义是 (14) 。15重 15 N 的物体在 20 N 的水平向西的压力 F 作用下，沿竖直墙面匀速下滑，如图 6所示此时物体受到的摩擦力的大小是 (15) N，方向是 (16) ；墙对物体的支持力大小是(17) N，方向是 (18) 。16如图 7 所示为等刻度的轻质杠杆，在 A 处挂一个重为 4 牛的
7、物体，若要在 B 处施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，则这个力的大小为 (19) ，方向是 (20) 。172018 年 3 月 11 日，第 39 届世界头脑奥利匹克中国赛区决赛在青岛市实验高级中学举行。松江区航空模型社团参赛队，在本次比赛中以承压 605 公斤的重量荣获结构题初中组冠军。图 8 为他们在青岛市的一次打车车费发票。假定出租车在这段时间内的运动为匀速直线运动，那么其速度大小为 （21） 米/秒；若出租车发动机的牵引力为 2000N，那么出租车在这段时间内所做的功为 (22) 焦，功率是 (23) 瓦。18如图 9 所示，重力为 16 牛的木块在大小为 5 牛的水平拉力 F
8、的作用下，10 秒内沿水平面匀速前进了 5 米，拉力 F 做的功为 (24) 焦，功率为 (25) 瓦，在这段时间里重力做功为 (26) 焦。若水平拉力变为 12 牛，则木块在水平方向上所受的合力大小为 (27) 牛。19某同学为了“探究决定重力势能大小的因素”，利用质量不同的实心铜块 A 和 B、刻度尺、相同的小桌和沙面进行实验，并通过观察小桌陷入沙面的深度来比较重力势能的大图 5FA图 6A BO图 7F图 9TAXI上车 10：00下车 10：05单价 2.00 元里程 6.0 km金额 16.00 元图 84小如图 10（a） 和（b）所示，他先将小桌放在沙面上，然后让铜块 A 从一定
9、的高度下落到小桌的桌面上接着他 按图（c）、（d）所示，重新实验请仔细观察图中下落的铜块与小桌陷入沙面的情况，然后归纳得 出初步结论比较图 中的（a）、（b）和（c）实验过程及相关条件可知： （28） 。比较图中的（a）、（c）和（d）实验过程及相关条件可知： （29） 。三、作图题(每小题 3 分，共 9 分) 请将图直接画在答题纸相应位置，作图必须使用 2B 铅笔。20如图 11 所示，重为 5 牛的金属球 A 对斜面的压力为 4 牛，请用力的图示法画出小球所受重力。21如图 12 所示，杠杆在力 F1、 F2的作用下处于静止状态， l2是力 F2的力臂。请在图中画出力 F1的力臂 l1和
10、力 F2的示意图。22请在图 13 中，画出支点 O， F1的力臂 l1和 F2的力臂 l2。四、计算题（4 分+6 分+8 分，共 18 分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。23. 如图 14 所示，OA 为一可绕 O 点转动的轻质杠杆，杆长为 2 米，作用于 A 点的竖直向上的力 F1的大小为 60 牛，重物 G 的重力大小为 150 牛，要使杠杆水平平衡。求：重物 G 悬吊点 B 距 A 端的距离 BAL。F1F2图 13图 11A图 12F1 L2 O A 524. 质量为 1103千克的汽车在公路上以 72 千米/小时的速度匀速行驶，所受的牵引力是车重的 0.2 倍，则（1）
11、求汽车所受的阻力 f；（2）此时汽车所受的合力 合F为多少？25. 如图 15 所示，已知物体所受重力为 20N，某人利用图中所示滑轮匀速将其提起。若物体在 5 秒被提升了 10 米，求（1）人的拉力 F。（2）在这段时间内拉力 F 所做的功 W。（3）拉力 的功率 P。五、实验题（共 22 分,18、19 每空 2 分，其余 1 分） 请根据要求在答题纸的相应位置作答。26图 16（a）中，弹簧测力计的量程为 (1) 牛，现在的示数为 (2) 牛。图（b）是电子天平，该仪器可以测量物体的 (3) ，此时的示数为 (4) 克。（a）（b）图 16GAF1=60 牛图 14O B627.“探究二
12、力平衡的条件”实验目的：物体只在两个力的作用下，且分别处于 (5) 状态或 (6) 状态时，探究二力平衡的条件。实验时，小红认为：应该先使两测力计示数相等、后观察物体的运动状态；小陆认为：应该先使物体处于平衡状态、后观察两测力计的示数，你认为 (7) 的观点是正确的。28. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，为了用弹簧测力计测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉物体，并使物体在水平桌面上作 (8) ，目的是 (9) 。某同学用弹簧测力计拉着同一木块在同一水平面上正确做了如图 17 所示实验后，发现 F1F2，可以得到结论： (10) 。29.在“研究杠杆平衡条件”的实验中：（1）
13、所用的器材有：带有刻度的杠杆、支架、弹簧测力计、线（弹簧夹）和 (11) 等。（2）在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起，如图 18 所示，他可以调节右端的平衡螺母，使它向 (12) (填“左”或“右”)移动使杠杆在 (13) 位置平衡，其目的是为了便于 (14) 。（3）某同学进行正确的实验操作得到的数据为 F1=0.5 牛， l1=20 厘米，F 2=2 牛， l2=5 厘米。该同学根据这些实验数据能否得出探究结论？ (15) （选填“能”或“不能”），理由是 (16) 。30为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为 10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况
14、和实验数据如下表所示。实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9滑轮工作情况定滑轮 动滑轮图 18F1F2图 177滑轮重力（牛） 1 1 1 1 2 3 3 3 3拉力（牛） 10 10 10 5.5 6.0 6.5 7.2 8.0 分析比较实验序号 （17） 可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升同一重物时，改变用力方向，用力大小不变。 分析比较实验序号 4、5 和 6 可得出的初步结论是： （18） 。 分析比较实验序号 6、7 和 9 可以得到的结论是： （19） 。 依据第小题的结论可推断实验序号 8 中拉力大小的范围为 （20） 牛。2017 学年第二学期期中试卷八年级物理答题纸
15、（满分 100 分，完卷时间 90 分钟） 2018.4题号 一 二 三 四 五 总分评分一、选择题（请将正确的选项写在横线上，共 20 分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、填空题（共 31 分）11、（1） ；（2） ,（3） ；（4） ；12、（5） ；（6） ；7） 。13、（8） ；（9） ；（10） ；（11） 。14、（12） ；（13） ；（14） 。学校 班级 姓名 学号 -815、（15） ；（16） ；（17） ；（18） 。16、（19） 。（20） ；17、（21） ；（22） ；（23） ；18、（24） ；（25） ；（26） ；（
16、27） 。19（28） 。（29） 。三、作图题（共 9 分）四、计算题（共 18 分）23求：重物 G 悬吊点 B 距 A 端的距离 BAL。GAF1=60 牛图 14O BF1F2图 13图 11A图 12F1 L2 O A 924（1）汽车所受到的阻力 f；（2）此时汽车所受到的合力 合F为多少？25（1）人的拉力 F。（2）这段时间内拉力 F所做的功 W；（3）拉力 F的功率 P。10五、实验题（共 22 分）26、（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；27、（5） ；（6） ；（7） ；28、（8） ；（9） ；（10） ；29 、（11） ；（12） ；（13） ；（14） ；（
17、15） ；（16） ；30 、（17） ；（18） ；（19） ；（20） ；八年级物理参考答案及评分标准题号 答案及评分标准一、选择 (20 分)1. B 2. C 3.A 4. B 5.B 6. C 7. B 8.B 9. C 10.D 11二、填空（31 分）说明：除第（19）空 2 分，其余每空1 分。11.(1)相互的 (2)惯性 (3)运动状态 (4)不平衡 12.(5) (6) (7)13.(8) 定 (9) 等臂 (10)改变用力方向 (11)省力14.(12) 物体单位时间内做的功 (13) 做功快慢 (14) （该桑塔纳轿车）1s 内所做功 6.6104焦耳 15.(15)
18、15 (16)竖直向上 (17)20 (18)水平向右 16.(19)2 牛 (20)竖直向下17.(21)20m/s (22)1.2107J (23)4104W 18.(24)50 (25)5 （26）0 (27)14 19.(28)质量相同的（同一）物体，所处高度越高，具有的重力势能越大。(29)处于同一高度的物体，质量越大，具有的重力势能越大。 三、作图（9 分）20.重力的大小、方向、作用点 错一扣 1 分 21. 阻力、动力臂 l1或直角符号 错一扣 1 分 22动力臂 l1 、动力臂 l2或直角符号 错一扣 1 分 。23.（4 分）F1l1=F2l2 1 分60 牛 2 米=15
19、0 牛 l2 1 分l2 =0.8 米 1 分重物 G 选调点 B 距离 A 端的距离LBA=L-L2=2 米-0.8 米=1.2 米 1 分四、计算题（18 分）24.（6 分）(1) Nkgmg44108.9.10 3 分NF68921 分f461 分 （3）由于汽车匀速直线运动，所以汽车所受合力为 0N。 1 分 1225.（8 分）（ 1） NGF20 1 分（ 2） m1物绳 s 1 分 JW绳3 分(3) wstP405/ 3 分 说明：在计算中，有关单位错写、漏写，总扣 1 分。五、实验（ 22 分）（18.19 每空两分，其余每空1 分）26. (1)05 (2)3.8 (3)质量 (4)500 27. (5)静止 (6) 匀速直线运动 (7)小陆28. (8）匀速直线运动 (9)使物体处于平衡状态，滑动摩擦力的大小等于拉力 (10）同一物体在同一水平面所受到的滑动摩擦力与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大 29. (11)钩码 (12)右 (13)水平 (14) 便于直接从杠杆上读出力臂值 (15)不能 （16）没有多次实验，不能得到普遍规律30. (17)1、2 和 3(18)使用动滑轮竖直向上并匀速提升同一重物时，滑轮越重，所用拉力越大。 （19）使用动滑轮匀速提升同一重物时，拉力与竖直方向的夹角越大，所用拉力越大。 （20）7.2-8.0
