三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道一课一练新人教版.doc

1、15 铺满金色巴掌的水泥道基础积累大巩固一 、读拼音，写词语mng lng lu y gu z pi li y cng二、形近字 组词。铺（ ） 院（ ） 列（ ） 则（ ） 排（ ）葡（ ） 完（ ） 例（ ） 测（ ） 非（ ）三、在括号里填上恰当的词语。( )的水泥道 ( )的天空 ( )的水洼 ( )的小雨靴 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的小巴掌 ( )的小鸟 四、写出下面加点词语的近义词。 1啊！多么明朗( )的天空。 2它们排列得并不规则( )，甚至有些凌乱 ( )。五、按要求写词语。 1亮晶晶(ABB 式) _ _ _ _ 2一片一片(一 A一 A式) _ _ _ _ 3金

2、黄(表示颜色的词) _ _ _ _ 六、下列句子是比喻句的是( )。 A每一片梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 B他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 C几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。阅读能力大提升七、阅读短文回答问题水泥道像铺(p p)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhnnin)在2水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌(ln lng)乱。然而， 这更增(zn zng)添了水泥道的美。我一步一步小

3、心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧 这多像两只棕红色的小鸟 在秋天里变得金黄的叶丛间 愉快地欢跳着 歌唱着 要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！1根据课文内容填空。 _ _地走着 _ _地数着 _ _地跳着2选择括号内正确的读音，打“”3.用“ ”画出文中的比喻句。并填空水泥道像_。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。4 “它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 ”我用_的方法理解了句中加点词，它的意思是_；我还会用它造句： _5从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。_ _ 6.我要为作者写一句赞美门前水泥道的话。 _。 思维创新大拓展八.仿写句子。（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着