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    三年级语文上册第一单元古诗诵读江上渔者分层练习鄂教版.doc

    • 资源ID:1160967       资源大小:42KB        全文页数:6页
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    三年级语文上册第一单元古诗诵读江上渔者分层练习鄂教版.doc

    1、1江上渔者分层练习 基础题1.默写古诗江上渔者 。2.根据诗意写诗句。(1)看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。(2)江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。 3. 说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?4.修改病句。(1)解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 (2)骄傲自满是学习上的阻碍。 (3)这些是唐朝出土的文物。 (4)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。5. 按要求写出四个字的词语各三个。(1) 描写人物外貌:_ _ _(2)带有两个数字:_ _ _2(3) 成语故事:_ _ _ 能力题1.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。 m mi(1)君看一叶

    2、舟,出没( )风波里。(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。s sh(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。(4)他似( )乎有一点不高兴。dn tn(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。2.在括里填上恰当的词语。温暖的( ) 雪白的( ) 锐利的( ) 美丽的( )贪婪地( ) 轻轻地( ) 缓缓地( ) 快乐地( )3.阅读,回答问题。春天的踪迹春天来了,春天来了, 让我们去迎接春天, 让我们去把它寻找。我问树上的花苞, 花苞默默无语, 咧着小嘴浅浅地笑。我问林中的小鸟, 小鸟喳喳地叫, 抖落几片刚换的羽毛

    3、。我问山间的小溪, 3小溪缓缓地流, 把两岸的野花映照。 春天来了,春天来了, 春天就在你身边, 不用你到处寻找。(1)近义词、反义词大比拼。 近义词:映照( ) 花苞( ) 缓缓( ) 反义词:迎接( ) 寻找( ) 默默无语( ) (2)按要求写词语。 喳喳(动物的叫声)。、 、 、 (3)用“ ”画出诗中的一个拟人句。 (4)为了寻找春天, “我”先后问了 、 、 。它们各自的回答是:、 、 。 提升题1选择题。(1)选出下列词语搭配不正确的一项( )A鲜艳的服装 婉转地歌唱 B明朗的天空 高高地飘扬C纪律严明 要求严格 D发现产品 发明问题(2)下面哪组是意思相反的词?( )A安静 平

    4、静 B寒冷 炎热 C答应 同意 D准备 打算(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似?( )A松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里D今天太热了,我感觉自己要融化了。(4)与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )A. 悠悠天宇旷,切切故乡情。 B独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。4C. 谁言寸草心,报得三春晖。 D儿童相见不相识,笑问客从何处来。(5)下列不属于安徒生童话的是( )A 丑小鸭 B 小红帽C 坚定的锡兵 D 海的女儿(6)下列说法不正确的一项是( )A.

    5、 写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。B为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。C. 为了更好地预测,我们要多关注细节。D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启示。2.补充句子。(1) ,但爱鲈鱼美。 (2)替 给蜜蜂写,请快来 ,花已姹紫嫣红。 (3)替大海给 写,快去航海吧,海上 。 (4)爱让我们的生活充满阳光,请写出一条关于爱的名言。3.阅读,回答问题。望天门山李 白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(1)这首诗用作色彩描写的词语是哪四个?(2)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?5参考答案 基础题1.默写江上渔者 。江上渔者

    6、范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。2.根据诗意写诗句。(1)君看一叶舟,出没风波里。(2)江上往来人,但爱鲈鱼美。3.(说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?6这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情4.(1)解放军叔叔击落了五架敌机。 (2)骄傲自满是学习上的障碍。 (3)这些出土文物是唐朝的。 (4)大家看了这部电视剧,都留下了深刻的印5.(1)开眼笑 怒气冲冲 嬉皮笑脸 (2)望梅止渴 愚公移山 守株待兔,(3)五颜六色 七上八下 十全十美 能力题1.(1)m (2)mi (3)sh (4)s (5)dn (6)tn2.地方 羽毛 目光 风景 吮吸 走来 流动 奔跑3.(1)近义词:照射 花蕾 慢慢 反义词:欢送 丢失 滔滔不绝 (2)喵喵 汪汪 咩咩 哞哞 (3)花苞默默无语,咧着小嘴浅浅地笑。 (4)花苞 小鸟 小溪 花苞笑 小鸟羽毛 小溪映照 提升题1.(1)D (2)B (3)B (4)C (5)B (6)A2.(1)江上往来人 (2)花朵 采蜜 (3)小船 风平浪静 (4)示例:爱是美德的种子。3.(1)碧、青、帆、日。(2)热爱祖国山河。


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