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    八年级生物上册19.3《植物的生殖方式》课件4(新版)北师大版.ppt

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    八年级生物上册19.3《植物的生殖方式》课件4(新版)北师大版.ppt

    1、第3节 植物的生殖方式,1.阐明有性生殖与无性生殖的概念和特点。2.说明无性生殖的类型,举例说明无性生殖的四种类型。3.在学习无性生殖和有性生殖的基础上,比较无性生殖和有性生殖的不同之处,说出植物组织培养的原理,并学会植物组织培养的过程。,沙糖桔开花,沙糖桔结果,(1)定义:,由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体,(2)意义:,有性生殖产生的子代,其遗传信息来自两个新本,后代生活力强,2.植物的有性生殖,马铃薯,切块,种植,(1)定义:,不经过两性生殖细胞的结合, 由母体直接产生新个体。,(2)意义:,繁殖速度快,保持母本的优良性状。,2.植物的无性生殖,3.无性生殖的类型,无性生

    2、殖,分裂生殖,出芽生殖,孢子生殖,营养生殖,分裂生殖,出芽生殖,孢子生殖,(2)营养生殖的常见方法,扦插:葡萄、月季、秋海棠、伞竹等,嫁接:桃、梨、苹果、大枣、柿等,压条:夹竹桃、桂花等,营养生殖,(1)概念:绿色开花植物能利用其营养器官繁殖 新体的方式,属于无性生殖。,扦插,嫁接,意义:既能保持接穗 母株的优良性状, 能利用砧木的特性, 促使提早结果和提高 抗病、抗旱、抗寒、 抗倒伏等能力。,植物的压条,植物的压条,植物的压条,理论依据:植物细胞的全能性,器官或组织:芽、茎尖、根尖、花药,优点:培育优良品种、短时间内大量繁殖、培养无病毒感染植株等、优良品种的长期保存和长途运输。,4.植物的组

    3、织培养,1.下列繁殖方式中属于有性生殖的是( )A.柳的扦插 B.石榴的压条C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代 2.把带芽的马铃薯块栽到土壤中,培育成新植株,这种生殖方式属于( )A.出芽生殖 B.营养生殖 C.有性生殖 D.分裂生殖,D,B,3.下列实例,属于有性生殖的是( )A.植物组织培养 B.克隆羊C.植物开花结果 D.嫁接 4有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择 哪种繁殖(生殖)方式更合适?( )A扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖,A,C,A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程,B.有性生殖后代有更强的生活力,C.有性生殖后代变异性更强,D.有性生殖是由植物的

    4、根、茎、叶等器官发育成新个体的生殖方式,5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是( ),6.“无心插柳柳成荫”这句话反映了植物的哪种生殖方式( ),D,C,A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.压条,一、有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体的过程。 特点:后代具有较强的生活力和变异性。 二、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的过程。 特点:速度快、后代能保持母体的遗传性状,但后代生活力会下降。,三、植物的无性生殖:1.营养生殖:包括扦插、嫁接和压条三种。扦插:如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。嫁接:如桃、梨、苹果等果树。包括:芽接(接穗是芽)、枝接(接穗是枝条)。嫁接成活的关键是:接穗和砧木的形成层要紧密结合。 压条:如夹竹桃、桂花等。2.组织培养的原理: 植物细胞具有全能性。 四、无性生殖的类型1.分裂生殖:如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。2.出芽生殖:如水螅、酵母菌等。3.孢子生殖:如根霉、青霉、曲霉等霉菌。,


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