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    八年级物理上册5.3凸透镜成像的规律课件(新版)新人教版.ppt

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    八年级物理上册5.3凸透镜成像的规律课件(新版)新人教版.ppt

    1、提出问题:,照相机、投影仪、放大镜都是利用凸透镜使物体成像,它们所成的像都一样吗?,综合答案: (1)照相机和投影仪成的像都是倒立的,而放大镜成的像是正立的。 (2)照相机所成的像比物体小,投影仪所成的像比图案大,而放大镜当物体离它比较近时,成放大的像。 (3)照相机和投影仪成的像与物体分居在凸透镜两侧,放大镜成的像与物体在凸透镜的同侧,提问:同样是利用凸透镜成的像,像的大小、正倒却如此不同,这和什么有关系呢?,凸透镜成像规律,猜想和假设:,提出猜想和假设: (1)凸透镜成的像是放大还是缩小的,可能与物体到凸透镜的距离有关系。 (2)凸透镜成的像的倒正可能与像和物体是否在凸透镜的同侧有关系。,

    2、我们可以利用现有的实验器材(光具座、光屏、蜡烛、焦距不同的凸透镜、火柴)设计一个可行的实验方案来验证自己的猜想。,设计实验:,实验方案: 1 选用与凸透镜成像实验相关的器材。 2 将蜡烛依次放在两倍焦距之外、两倍焦距处、两倍焦距和一倍焦距之间、一倍焦距处、一倍焦距以内,然后观察蜡烛所成的像。3 测量出成像时的物距和像距。(物距:物体到凸透镜中心的距离。像距:像到凸透镜中心的距离。),进行实验:,1.用自己的方法测出凸透镜的焦距 2.把透镜放在光具座标尺中央,从透镜的位置开始在左右两边的标尺上用粉笔标出等于焦距和2倍焦距的位置. 3.把蜡烛和光屏分别放在凸透镜左右两侧的光具座上,点燃蜡烛,调整它

    3、们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度. 4.把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上,调整光屏到透镜的距离,使烛焰在屏上成一个清晰的像,观察像的大小、正倒,测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离.把数据记录成表. 5.继续把蜡烛向凸透镜靠近,观察像的变化是放大还是缩小,是正立还是倒立,蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出,将数据记录成表. 6.当蜡烛到一定位置上时,光屏没有像,用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像,把蜡烛与凸透镜、像与凸透镜的距离,像是放大还是缩小的,像的正倒,填入表格.,固定凸透镜的位置,缩小,倒立,实像,实像,倒立,放大,放大,不成像,倒立,正立,实像,虚像,投影仪,照相

    4、机,放大镜,实验数据表格,等大,凸透镜焦距f= 10 cm,fv2f,v=2f,U2f,分析论证:,根据实验数据进行分析,总结 “凸透镜成像的规律”,教师总结:,当物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像。 当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时,成倒立、 放大的实像。 当物距等于2倍焦距时,成倒立、等大的实像。 4 当物距小于1倍焦距时,成正立、放大的虚像。,利用作图法说明凸透镜的成像规律,A,B,A,B,当u2f时,成倒立缩小的实像,A,B,A,B,当u=2f时,成倒立等大的实像,且此时u=v=2f,一物体置于凸透镜前40cm处时,恰好在另一边成等大的像,则该凸透镜的焦距为 cm。,20,A,B,

    5、A,B,当fu2f时,成倒立放大的实像,凸透镜成放大与缩小的实像的分界点为u=2f处,一物体置于凸透镜前40cm处时,恰好在另一边成放大的像,则该凸透镜的焦距为 cm。 A、18cm B、20cm C、30cm D、40cm,C,A,B,当u=f时,不可成像,A,B,A,B,当uf时,成正立放大的虚像,凸透镜成实像与虚像的分界点为焦点处(或u=f),一物体置于凸透镜前40cm处时,恰好在另一边成缩小的像,则该凸透镜的焦距为( ) 、cm、cm、cm、cm,练习:,、一物体置于凸透镜前0cm处时,恰好在另一边成等大的像,则该凸透镜的焦距为( ) 、cm、cm、cm、cm,A,B,、一物体置于凸透镜前0cm处时,恰好在另一边成放大的像,则该凸透镜的焦距为( ) 、cm、cm、cm、cm,、一物体置于凸透镜前0cm处时,可以透过凸镜成放大的虚像,则该凸透镜的焦距为( ) 、cm、cm、cm、cm,C,D,5、一摄影师给小丽先照全身相,然后再给小丽照半身相,则下列操作可以达到目的的为( ) 、摄影师不动,小丽往后移动 、摄影师不动,小丽往前移动 、摄影师靠近小丽,小丽往后移动 、摄影师远离小丽,小丽往前移动,B,


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