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    八年级物理上册2.4《让声音为人类服务》课件(新版)粤教沪版.ppt

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    八年级物理上册2.4《让声音为人类服务》课件(新版)粤教沪版.ppt

    1、2.4 让声音为人类服务,一、声音与音乐,音乐,是流动的艺术,是人类心灵的语言。音乐家运用不同的 音调、响度,配上伴音、和声等,组成不同的旋律。现在,利用计算机技术进行音乐的数字合成,已经能够逼真地 模仿出各种声音,更好地满足了人们的文化艺术享受。,二、声音与建筑,我国不少古建筑,巧妙地利用了声学知识,充分展示了建造者 智慧,其中最著名的如北京天坛的“回音壁”和“三音石”,他们 都利用了声音的反射原理,回音壁是一道高约6m、半径约32.5m的圆形围墙,墙面十分光滑。,一个人紧贴墙壁(图中A处)小声说话,他发出的声波经过围墙的多次反射,可以使远离他较远的另一处(图中B处)的人听的很清楚。,三音石

    2、,回音壁的声现象,现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有着很高的声学要求。它们通过采用不同的吸声材料,设置不同的方向的反射版等,使听到的声音更为清晰、丰满。,音乐厅装有许多顶板、侧板,利用他们的声显反射使声音更为悦耳动听,三、听不见的声音,我们知道,人能听到声音频率范围是20Hz20000Hz。物理学中,把振动频率高于20000Hz的声音,叫做超声;低于20Hz的声音,叫做次声(注意:超声和次声人耳都是听不见的声音),1、超声波作为信息载体,用于研究物质结果及性质、水下定位、通信、地下资源勘察、工业检测与控制、声电、声光器件、超声诊断及超声盲人探路等。,2、超声波的能量形式,可进行工业超声处理加工(清

    3、洗、钻孔、粉碎、凝聚和乳化)、超声医疗、超声处理种子等。,超声的利用,频率小于20Hz的声波叫做次声波。次声波不容易衰减,不易被水和空气吸收。而次声波的波长往往很长,因此能绕开某些大型障碍物发生衍射。某些次声波能绕地球2至3周。 虽然次声波看不见,听不见,可它却无处不在地震、火山爆发、风暴、海浪冲击、枪炮发射、热核爆炸等都会产生次声波,科学家借助仪器可以“听到”,次声的利用,利用次声定位系统可以确定火箭发射和着陆地点的位置。利用次声检测系统可以判断出核爆炸的时间、地点、强度乃至爆炸的方式。利用次声探测仪,可以用于预报台风、火山和地震活动等。,四、控制和减少烦人的噪声,噪声的来源,交通运输噪声,

    4、工业噪声,施工噪声,社会生活噪声,噪声污染已成为当代世界的四大污染之一。人所处的理想声音环境是15-40dB。超过701dB,人就会心烦意乱,神经紧张,学习与工作效率下降。如长期在80-100dB的噪声环境中工作和学习,听觉就会迟钝,耳朵变聋。噪声还能诱发某些生物的多种疾病,甚至导致死亡。,控制噪声,声音从产生到引起听觉三个阶段,声源的 振动,空气等介 质的传播,消声,隔声,吸声,我们一直在努力!,一般来说,我们减弱噪声主要有以下三条途径:第一,在声源处减弱。例如改造噪声大的机器或换用噪声小的设备,或加工一些消声装置。例如摩托车消声器,无声手枪。第二,在传播过程中减弱。例如使居民区远离有噪声的

    5、工厂,或门窗背向工厂,在马路和住宅之间设立屏障活植树造林,使传来的噪声被反射或部分吸收而减弱。第三,在人耳处减弱,例如人在工作时要佩戴个人防护工具,如耳塞、耳罩、防声头盔等。,1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时,就知道上课了。这些说明了_ 。2.实验表明:只有回声比原声晚0.1s到达人耳,人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _ m。(声速取340 m/s),声音能传递信息,17,课堂练习,3.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜,火焰会_。这说明_。 4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是(

    6、)A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B. 医生用听诊器诊病C. 牙医用超声波给病人洁牙D. 利用声呐探测海深,摇动,声能传递能量,C,课堂练习,5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下说法正确的是( )A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能B. 夜晚有月光C. 蝙蝠嗅觉很好,可以嗅出前面是否有物体D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回,根据回声就可以判定物体的位置和距离,D,6.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是( )A. 蝙蝠靠超声波捕食B. 利用超声波消除肾结石患者的结石C. 用声波清洗精细的机械D. 人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜破裂出血,课堂练习,A,7、下列例子是怎样利用声?声起到什么作用?,课堂练习,声传递能量,声传递信息,声传递能量,8.科学家发明的声呐系统( )A.能发出超声波,从回声获取信息B.能发出次声波,从回声获取信息C.发超声波和次声波,视探测物体而定 9.医生下列做法中,用声传递能量的是( )A.通过听诊器,了解病人的心肺状态B.运用“B超”,为病人作常规检查C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石,A,C,课堂练习,


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