1、第三章 中国的自然资源,第三节 中国的水资源（第2课时）,【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3、4】,水资源是可再生资源，为什么还会出现严重的短缺问题？,读教材75、76页，思考如何缓解水资源的时空分布不均？,时间分配不均兴建水库,空间分布不均跨流域调水,读图，说一说南水北调工程东、中、西三条调水线路。,东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。,东线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。,西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。,山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青岛市供水不足的问题。,引黄
2、济青工程干渠,甘肃省的引大入秦工程，把黄河支流大通河的水调入干旱缺水的兰州市秦王川盆地。,引大入秦工程渡槽,说一说水库是如何调节水资源季节分配不均的？,洪水期蓄水 枯水期放水,长江三峡工程,黄河小浪底水利枢纽,三峡工程和小浪底水利枢纽建成以后，对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。,（1）水资源缺乏可能会导致怎样的严重问题？请从下列三个方面举例说明。经济发展_社会生活_生态环境_（2）列举一个水利工程实例，说一说该工程建设的必要性。,达成学习目标 3,30 000,世界七个水资源总量丰富国家比较,中 国,世 界,巴 西,俄罗斯,加拿大,美 国,印 尼,人均径流量（立方米/人）,0,6
3、0 000,120 000,90 000,印 度,人均量2000多立方米,径流总量（万立方米）,0,20 000,40 000,60 000,总量2.7亿立方米,水资源总量居世界第六位，人均仅为世界平均水平的1/4。,读教材77页，思考我国水资源短缺的主要原因有哪些？,水资源供应紧张，缺水状况日益加重。,水资源利用率低，浪费惊人。,严重的水污染降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。,面对水资源短缺的现状，我们应该怎么做？,节约用水，合理用水 保护水资源 防治水污染 提高水资源的利用效率,读图，针对农业、工业、家庭用水提出你的建议。,改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌
4、、滴灌技术,改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物,减少农药、化肥的使用,工业用水重复使用、循环使用,降低生产耗水，提高利用效率,污水处理，达标排放,生活用水一水多用,推广节水器具,少使用洗涤剂和清洁剂,达成学习目标 4,1. 水是生命之源，我国有半数以上的城市缺水，2014年贵州省大部分地区出现春旱，全省有11万人、5万余头牲畜因早饮水困难。下列属于节约用水措施的是 ( )跨流域调水 推广喷灌、滴灌技术修建水库 工业用水循环使用生活用水一水多用 及时关好水龙头A BC D,B,2图中漫画反映的水资源问题是( )A水资源浪费 B水资源短缺C水资源利用率低 D水资源污染3导致图中水资源问题的原因有( )大水漫灌 生活污水排放工业废水未达标排放 生活用水一水多用A B C D,D,B,中国的水资源,时空分布不均,节约用水,兴建水库,跨流域调水,水资源现状,措施,兴建水利工程,
