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    八年级历史上册《第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧》第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课件新人教版.ppt

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    八年级历史上册《第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧》第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课件新人教版.ppt

    1、第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮,1.为挽救统治,清政府中的洋务派在建立新式海陆军方面有何作为? 2.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”你知道这副挽联是为了哀悼谁而写的吗?又与哪一事件有关?,一、甲午中日战争如图人物与哪一战争有关?该战争是怎么爆发的,有哪几次著名战役?1.时间: 年,日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想,发动了侵华战争,这一年是农历甲午年,因此,这场战争被称为“ ”。 2.平壤战役:1894年9月,日军围攻平壤, 中炮牺牲,叶志超弃城逃跑。 3.黄海海战:1894年9月,在甲午中日战争黄海战役中,致远舰管带 指挥舰艇冲锋向前,最后全舰官兵壮烈牺牲。,1894,甲午

    2、中日战争,左宝贵,邓世昌,4.辽东半岛战役:大连守将不战而逃,旅顺守将 孤军迎敌,日军制造 。 5.威海卫战役:1895年初,日军进攻威海卫, 以死报国,威海卫陷落,北洋舰队全军覆没。,徐邦道,旅顺大屠杀,丁汝昌,二、马关条约的签订自学课本,找出马关条约签订的时间、内容、影响。 1.时间: 年,李鸿章与日本签订了 。 2.内容:清政府割辽东半岛、 、澎湖列岛给日本;赔偿日本兵费白银 两;开放 、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。 3.影响:它的签订使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。,1895,中日马关条约,台湾全岛及所有附属各岛屿,2亿,沙市

    3、,三、瓜分中国狂潮自学课本,找出列强瓜分中国的表现,“门户开放”的提出。 1.“三国干涉还辽”:马关条约签订后,沙俄联合法国、德国迫使日本放弃 ,日本向中国索取 两白银作为“ ”。 2.“瓜分”狂潮:列强在中国掀起了抢夺利权、强租 、划分“ ”的瓜分中国狂潮。 3.“门户开放”政策 (1)提出: 年,美国提出“ ”的照会。 (2)内容:承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有 机会。 (3)影响:该政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。,辽东半岛,3 000万,赎辽费,海港,势力范围,1899,门户开放,均等贸易,邓世昌,阅读下列材料: 材

    4、料一 “东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。” 材料二 在甲午海战中,他指挥的致远舰中弹沉没后,他坠身入海,随从递给他救生圈,他坚决不接,决心与战舰共存亡。他的爱犬飞速游来营救他,结果被他淹死,与所有官兵一起葬身大海。 课堂展示:(1)材料一描述了哪一历史事件?它发生在哪一年? 合作交流:(2)材料二中的“他”是谁?他所在的舰队名称是什么? 师生互动:(3)材料二中的“他”为何放弃了生的希望而选择了死? (4)根据当时的情况,有人认为他的举动可歌可泣,令人敬佩;有人认为“留得青山在,不怕没柴烧”,以这种方式牺牲不值得。你的看法呢?,邓世昌是北洋舰队中“致远” 舰的管

    5、带。他有强烈的爱国心,据此结合材料和所学知识回答即可。 尝试解答:(1)黄海大战,1894年 。 (2)邓世昌,北洋舰队。 (3)战舰沉没大部分官兵牺牲,他不愿意独生。同时,他痛恨清政府的腐败无能,所以选择了死。 (4)答案不限,但必须言之有理,思想要积极。,甲午中日战争中国战败的原因、教训及启示 (1)主观原因:政治:清政府腐败无能;经济:落后;军事:装备落后,李鸿章“避战保船”,清军不少官兵临阵脱逃。 (2)客观原因:政治:日本先进的资本主义制度;经济:日本通过明治维新走上了富强道路;军事:日军装备先进,蓄谋已久,准备充分。 (3)教训:腐朽没落的封建主义无法对抗新兴的资本主义;落后就要挨打。 (4)启示:必须加强廉政建设,以经济建设为中心,大力发展生产力,增强综合国力,推进军事现代化。,


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