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    五年级数学下册第4章走进军营—方向与位置信息窗1方向与位置课件青岛版六三制.ppt

    • 资源ID:1159863       资源大小:1.73MB        全文页数:18页
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    五年级数学下册第4章走进军营—方向与位置信息窗1方向与位置课件青岛版六三制.ppt

    1、你能提出什么问题?,小强在什么位置?,小强在什么位置?,请用文字、符号或画图等你喜欢的方式来表示出小强的位置。,确定位置时,竖排叫作列,横排叫作行。,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,小强站在第3列第2行的位置,可以用数对(3,2)表示。通常情况下,数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。,想一想,怎样用数对表示出小刚的位置? 其他同学的呢?,(1,5),(2,4),(4,3),(4,5),(4,1),(5,4),试一试!,想一想,怎样用数对表示出

    2、小刚的位置? 其他同学的呢?,(1,5),(2,4),(4,3),(4,5),(4,1),(5,4),试一试!,5 4 3 2 1,0 1 2 3 4 5 6,小强的位置用数对表示是(3,2),你能在图上标出他的位置吗?,小强(3,2),5 4 3 2 1,0 1 2 3 4 5 6,小军(1,1),小力(5,4),小军和小力的位置用数对表示分别是(1,1)和(5,4),你能在图上标出他们的位置吗?,有同学说(,)与(,)这两个数对表示的是同一个位置,你认为呢?,(,)表示在第四列第三行。,(,)表示在第三列第四行。,试一试!,1.用数对表示下面拼图中每个小动物图片的位置。,(3,2),(3,

    3、3),(2,2),(4,2),2.下面是某幢楼报箱平面图。,(1)你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗?,(2)陈军家报箱的位置是(4,2),你能在图中标出来吗?,(3)你还能知道什么?,(1,2),(5,1),陈军,3.填一填,标一标。,(1)点A的位置可用数对( )表示,点B的位置可用数对( )表示,点D的位置可用数对( )表示。 (2)点C、E、F、G的位置分别是(1,3)、(4,4)、(6,3)、(9,5),请你在图中标出它们。 (3)用 标出可能是(5,x)的点。,1 , 1,3 , 1,7 , 4,4.,(1)用数对表示图 中各顶点的位置。 (2)请你也设计一个图形(顶点在横

    4、线和竖线的交点上), 并用数对表示各顶点的位置。,(2,2),(4,2),(2,5),(4,5),(11,5),(8,4),(10,2),(12,2),(13,4),(3,3),(3,4),(7,5),5.,(1)在点子图上画一个三角形(顶点要画在点子上),然后用数对表示这个三角形三个顶点的位置。,(2)将三角形向右平 移2格,请你用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置。,(3)你还能画出其他图形吗?用数对表示其各顶点的位置。,(2,5),(5,8),(7,8),(9,5),(4,5),(12,8),(10,6),(15,8),(13,6),课本第52页自主练习第3,5题。,xx小学 x年级x班,xxx,


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