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    九年级音乐上册第5单元欣赏《蝶恋花.ppt

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    九年级音乐上册第5单元欣赏《蝶恋花.ppt

    1、,蝶恋花答李淑一,词牌名,标题,蝶恋花,是中国词牌的名称。分上下两阕,共六十个字,一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。自宋代以来,产生了不少以蝶恋花为词牌的优美词章,像宋代柳永、苏轼、晏殊等人的蝶恋花,都是历代经久不衰的绝唱。,词:是有曲子的歌词词有曲调,叫做“词牌”。,蝶恋花答李淑一是解放后弹词开篇的优秀作品之一。它既在评弹书场中演唱,又是歌唱家的独唱曲目。1961年获全国业余歌曲创作一等奖。 ,音 乐 分 析,唱腔运用评弹中蒋调和陈调的旋律,并吸收了戏曲的板腔变化手法而构成的一个富于抒情的完整唱段。,“我失骄杨君失柳”句,就是典型的蒋调的上句腔,变化出“散板”、“中板”,结合旋律的起伏,

    2、加强了激动的情感。“问讯吴刚何所有?吴刚捧出桂花酒”,则以深邃的眷恋之情,揭示了革命者的博大胸怀。,音 乐 分 析,“寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞”,音乐用舒展悠扬的慢板,频繁的强弱力度变化,忽放忽收,形象地唱出嫦娥在万里长空为忠魂翩翩起舞的意境。其中“魂”字是利用了韵母(字尾)作拖腔处理,抒发了作者对烈士崇敬缅怀之情。,“顿作倾盆”四字用了强音唱法,使字音铿锵有力,表现出难以抑制的革命激情。“雨”字的闭口韵,在行腔中运用渐强的唱法,仿佛人的激情涌动如海如潮,由远及近从天而降。,整个唱腔,优美抒情、细腻委婉,既保留了苏州弹词音乐的特点,又赋予了新时代的气息。,作 者 简 介,赵开生(19

    3、36 ) 弹词演员。江苏常熟人。所谱蝶恋花答李淑一尤为成功,影响很大,还配以大型交响乐队伴奏及合唱队伴唱,创曲艺演唱之先例。,毛泽东,字:润之,笔名:子任,国际共产主义运动卓越的领导者,政治家、军事家。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中华民族的领袖,伟大马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的缔造者和领导人,诗人,书法家。时代杂志将他评为20世纪最具影响100人。,李淑一:当时是湖南长沙第十中学语文教师,杨开慧的好友。李淑一1901年出生于书香门第,1997年逝世。上中学时与杨开慧(毛泽

    4、东夫人)结为好友,经杨开慧介绍与柳直荀(革命先驱)认识,24年与柳直荀结婚,她结婚三年左右,柳直荀革命离家,李淑一独自在家教书,养育儿子,两人再也没有见面,直到解放后,李淑一才知柳直荀早在32年就死在王明左倾路线的手里。,菩萨蛮惊梦 李淑一,兰闺索寞翻身早, 夜来触动离愁了。 底事太难堪? 惊侬晓梦残。 征人何处觅? 六载无消息。 醒忆别伊时, 满衫清泪滋。,蝶恋花答李淑一,我失骄杨君失柳, 杨柳轻飏直上重霄九。 问讯吴刚何所有, 吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖, 万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎, 泪飞顿作倾盆雨。,背景介绍: 1957年春节,李淑一写信给毛泽东,谈她读了毛诗的感想,并附了一首她在1933年听到柳直荀牺牲时写的菩萨蛮。毛泽东5月11日回信,寄上他的这首蝶恋花,李淑一词中有“征人何处觅,六载无消息”句,故毛泽东上来就回答了烈士去处的问题。,一九三零年十月中旬的一天,杨开慧不幸被捕。敌人只要她在报上发表声明,与毛泽东脱离夫妻关系,就可以马上获得自由,遭到了杨开慧的严词拒绝。她对前去探监的亲友说:“死不足惜,但愿润之革命早日成功。”同年十一月十四日,杨开慧在长沙浏阳门外识字岭刑场英勇就义,年仅29岁。,谢谢,


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