九年级音乐上册第4单元《扎红头绳》课件4花城版.ppt

1、歌剧白毛女选段扎红头绳,贺敬之，当代诗人，剧作家。1924年 生于山东省峰县（今枣庄）。1937年就读 于滋阳县山东省立第四乡村师范。抗日战 争爆发后去湖北，就读于国立湖北中学， 1939年随校赴四川，开始诗歌创作，作品 多反映故乡的农村斗争生活。1940年到延 安，1945年和丁毅等同志集体创作了歌剧 白毛女。解放后，创作有回延安、 放声歌唱、雷锋之歌等优秀诗篇。 粉碎“四人帮”后，曾先后担任过文化部 副部长，中宣部副部长等职务。,作者介绍,白毛女取材于“白毛仙姑”的故事。“白毛仙姑” 的民间传统大意是这样的：抗日战争前夕，在河北西 北部的一个农村中，有一个恶霸地主看上了一个佃农 聪明美丽的

2、女儿，借讨租为名，逼死老农，奸污了他 的女儿，后来又企图害死这个美丽的女子。这个女子 被一位善良的老妈妈救出，逃进深山。由于在山洞中 少吃没穿，没有盐吃，她全身发白，因吃奶奶庙中的 供品 ，被人们发现，村里人以“白毛仙姑”的名称供 奉她，她也以此生存下来。抗日战争爆发，八路军来 到，把她从深山中救出来，从此过上了正常人的生活。,歌剧的时代背景：,解放区报纸当时不断报道演出的盛况：“每至精彩 处，掌声雷动，经久不息，每至悲哀处，台下总是 一片啼嘘声，有人甚至从第一幕至第六幕，眼泪始 终未干散戏后，人们无不交相称赞。”一些村 子在看了白毛女演出后，很快展开了反霸斗争， 有的部队看了演出后，战士们纷纷要求为杨白劳、 喜儿报仇，掀起了杀敌立功的热潮。,演出后的影响：,曲目欣赏,表现了杨白劳非常疼爱女儿的心清，表现了喜儿深切感受到父爱的温暖的喜悦、欢快的心情，也表现了喜儿爱美的心情。,曲目欣赏：,课堂作业,学生课后可完整观看歌剧白毛女，体会当时的时代特征和深刻体会人物情感。,