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    九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandancetoSectionB(2a_3b)课件(新版)人教新目标版.ppt

    • 资源ID:1159125       资源大小:236.50KB        全文页数:5页
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    九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandancetoSectionB(2a_3b)课件(新版)人教新目标版.ppt

    1、Section B(2a-3b),任务一,任务二,任务一:你了解哪些中国乐器呢?你又知道哪些著名的中外乐曲呢?小组讨论上面的问题,然后完成下面的表格。,答案:略,任务一,任务二,任务二:预习Section B 2b,匹配下面的短语。 1.Chinese folk music A.总共,合计 2.be known for B.演奏许多种乐器 3.one of the most moving C.在他有生之年 pieces of music 4.look up D.到末为止 5.play many musical instruments E.中国的国宝之一,J,6.musical ability

    2、F.查阅,抬头看 7.during his lifetime G.因著名 8.by the end of H.音乐才华 9.in total I.最感人的乐曲之一 10.one of Chinas national treasures J.中国民间音乐,G,I,F,B,H,C,D,A,E,Today,Abings Erquan Yingyue is a piece which all the great erhu masters play and praise. 现在,阿炳的二泉映月是所有的二胡大师演奏和盛赞的曲子。 (1)master是名词,意为“大师;能手;主人”。如: My grandpa is a master of chess. 我爷爷是位国际象棋高手。 拓展 master还可用作动词,意为“掌握”。如: Its not easy to master a foreign language. 掌握一门外语并不容易。 (2)praise是动词,意为“表扬;赞扬”。如: The teacher praised Jack for his courage. 老师赞扬了杰克的勇气。,拓展 praise还可用作名词,意为“表扬;赞扬”。如: I dont think he deserves your praise. 我认为他不值得你称赞。,


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