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    九年级美术上册第1课《城市雕塑》课件3浙美版.ppt

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    九年级美术上册第1课《城市雕塑》课件3浙美版.ppt

    1、猜一猜:图片中 的雕塑是来自 什么国家和城市?,美国纽约 自由女神像,丹麦 哥本哈根 美人鱼,中国 青岛五月风,城市的眼睛 城市雕塑,城市雕塑:是指现代城市公共空间的 三维艺术品。,雕塑家应用形体和材料来表达设计意图和思想设置在公共环境中赋予人们感受和联想的室外雕塑。,乌鲁木齐 飞天雕塑,你觉得这个雕塑美吗? 放在这里是否协调?,城市雕塑的形体美,形体美是雕塑形式美的灵魂。雕塑的 形体,不仅要比例匀称,结构严谨,更要过形体展示形象的动势、情绪与生命力。,城市雕塑的审美特点,这些雕塑的“形体”有什么特点?,城市雕塑的审美特点,环境的特定美,这是城市雕塑的首要特点。作品是为特定的位置创作的一般不能

    2、轻易移动 变位。它只追求布置在特定环境中的艺术效果,不必要求去适应各种不同的位置。它必须结合于相应的特定场所的空间结构、性质功能、情调氛围以及尺度比例,从而以环境紧密地构成有机的整体。,帆.青岛海上公园,丹麦 哥本哈根 美人鱼,目标:请你利用磁力棒设计一座适合的雕塑 时间:5分钟,跃跃欲试,课堂提问 城市雕塑美在哪里? 为什么一个城市需要雕塑?,目标:请你利用磁力棒设计一座适合的雕塑 时间:5分钟,跃跃欲试,游乐场雕塑,由于城市雕塑作品要在室外长期存放,决定了其使用的材质必须是能经风耐寒的硬质材料。从城市雕塑的起源和功能上可以看出,人们正是着眼于他的永久性。物质材料的永久性用于承载所表达的思想

    3、观念的永久性,也保证了艺术形象的永久性。城市雕塑作品一方面固然是为当代所建,但另方面客观上也是为了千百年后的后代而制作,在遥远的未来仍将发挥作品的艺术感染力。许许多多优秀的古代雕塑能保存至今,抵抗住了自然和岁月的销蚀,也正是由于这一点。可惜有许多作品却因人为的因素,如战乱、社会政权的更迭和政治的动荡而毁于一旦。,材质美和永久性,城市雕塑的审美特点,城市雕塑视觉和体验城市雕塑的特定位置决定了特定的视距和视角。如有的作品只能从远处,而不能从近距离观看;有的作品位于高处,不能有平时的视角。这时,必须考虑特殊的艺术处理,视差、变形,某些部位的拉长和缩短,某些部位的强调和减弱某些特定的背景也影响到作品的

    4、艺术处理。,火烈鸟.美国,体量和夸张,猫 费尔南德博特曼,点缀与参与,环境雕塑与我,谈你最真实的感受和想法,你怎样看下面的环境雕塑作品?,给出你的评价好吗?,你也这样看吗?,北京王府井商业大街雕塑,当你看到这尊雕塑时,心情是不是也跟着快乐了许多,对吗!,你喜欢这件雕塑吗?为什么?,当你看见这件作品时,其中的感受不仅仅是视觉的吧,把心中的体验说出来,告诉给大家,环境雕塑与我,谈你最真实的想法,雕塑是特定环境中的一部分,为环境而创造、又与环境融为一体; 它不仅美化了生活,提升了城市的品味。而且提示了我们环境的存在。,城市雕塑美在哪里? 为什么一个城市需要雕塑?,雕塑的形体美,特定的环境美,材质美。

    5、,“飞天”被拆除运走,作 业:利用废旧物品为新校园、社区、公园等场所设计制作一座雕塑,1、制作小模型,雕塑的制作过程:,2、放大泥塑,3、翻模,4、制作出成品,5、安装,为下面的雕塑作品配置一个相应的环境,并说明理由。,惊涛 综合材料,鸟儿 钢管 420CM,鸟儿作品比较适宜放置在自然环境中。像森林里、高山旁、崇山峻岭之中等。 作品的材料、色彩特别适合于放置在自然环境之中,使其从内容到形式都与自然相吻合。,惊涛雕塑作品可以放在自然环境中。如:江、河、 湖、海的岸边。还可以放置在人文环境中,像奥运体育比赛场馆等;更可以放置在能够鼓舞人们斗志和勇气的地方。像职业介绍所等公共场所。 因为这样的题材、形态、造型手段适合于赋予勇气的环境。,参考,答案,


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