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    三年级语文上册第二单元4《古诗三首》夜书所见课件2新人教版.ppt

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    三年级语文上册第二单元4《古诗三首》夜书所见课件2新人教版.ppt

    1、,4 古诗三首,人教版三年级上册,叶绍翁:字嗣宗,号靖逸,龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人,南宋中期文学家、诗人。著有四朝闻见录,补正史之不足,被收入四库全书。诗集靖逸小稿、靖逸小稿补遗,其诗语言清新,意境高远,属江湖诗派风格。,资料宝袋,重难点解析,夜书所见,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,重难点解析,题解,夜书所见:在孤寂夜里写所思念的景象。,节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。,重难点解析,重难点1,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。,风声,江上的秋风吹过来,梧桐树沙沙作响,使人感受到了寒意。秋风的

    2、声音,最能触动在外人的思乡之情。,重难点解析,重难点2,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。,逗引,夜已深了,还有儿童点着灯,在篱笆边寻找并捕捉蟋蟀。,篱笆,蟋蟀,重难点解析,促织,蟋蟀,穴居,常栖息于地表、砖石上、土穴中、草丛间。夜出活动。,借景抒情,指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。,含义:,首先,必须对所写的景物有细致的观察和感受;其次,要把真切的感受融入所写的景物之中;再次,写景是次,抒情是主,写景是手段,抒情是目的。,运用:,写作手法,描写秋天的古诗,拓展延伸,山居秋暝 唐 王维 空山新雨后, 天气晚

    3、来秋。 明月松间照, 清泉石上流。,望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。,1.连一连,课堂演练,远上寒山石径斜 写枫林白云深处有人家 写枫叶特有的美停车坐爱枫林晚 写山,写山路 霜叶红于二月花 写云,写人家,2.填空。,秋,课堂演练,赠刘景文是描写 季的景色,作者是抓住 、 、 、 四种景物来描写的。,败荷,残菊,橙黄,橘绿,1.山行中,“霜叶红于二月花”把秋天之美描写得胜过春天,在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?动笔写一写吧。,课下作业,2.请你动笔画一画“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”所描述的画面。,课下作业,学完课文,一起来听写吧。,老师要开始报啦,同学们听仔细了,小手动起来!,词语听写,


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