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    三年级语文上册第5单元15小露珠(第2课时)课件苏教版.ppt

    • 资源ID:1157545       资源大小:1MB        全文页数:18页
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    三年级语文上册第5单元15小露珠(第2课时)课件苏教版.ppt

    1、15.,小露珠,预习,读句子,再用红色的词语说话。 (1)小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越漂亮。 (2)太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。,导入新课,通过上节课的学习,你们喜欢上这些小露珠了吗?你能用一些词儿来形容它吗?,( )的小露珠,新课学习,小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。,小露珠是一下子就变大的吗?,新课学习,用“越来越()”说话。(1)早晨,天越来越()了,校园里的学生越来越()了。(2)夏天到了,天气( )了,蚊子( )了。(3)下雨了,雨( ),地上的水( )。,新课学习,读读课文2-5自然段,用“”画出小动物的名字

    2、。它们是怎样夸奖小露珠的呢?用波浪线把小动物夸奖小露珠的话画下来。,新课学习,“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,新课学习,“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,新课学习,小露珠像 ( ) 一样 像( ) 一样 ,像( ) 一样 。 都喜欢 。,新课学习,学习第六自然段,纯洁可爱、美丽大方的小露珠赢得了大家的喜爱,也迎来了太阳公公的出现,此时的小露珠又给大家带来了什么呢?,新课学习,霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神,“光彩熠熠”是什么样的?,新课学习,正所谓雨露滋润禾苗壮,这全是谁的功劳?假如你是受过小露珠滋润过的植

    3、物,你会对小露珠说些什么呢?对小露珠说:“ !”,新课学习,小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来的。”,你会用什么样的语气读?,结论总结,希望我们每位小朋友也能向小露珠学习,不光每天穿得干干净净、漂漂亮亮,而且要充满爱心,对同学对朋友对他人,奉献爱心,给大家带来欢乐。,课堂练习,文中写了 、 、 三种小动物喜欢小露珠。,蟋蟀,蝴蝶,青蛙,作业布置,自选题: 画一画:可爱的小露珠。 赞一赞:用你喜欢的方式,来赞一赞小露珠。 演一演:把这篇课文编成课本剧演一演,准 备在队会课上表演。,板书设计,小露珠 透明 外表美 圆润 装点植物 心灵美,


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