1、告诉你一件可笑的事,他们为什么笑？,生活中时常发生一些令人发笑的事情，这些事情就像调剂品一样，给我们带来了欢乐。这次习作，我们就来选取一件自己经历过的可笑的事，将它记录下来。完成后，读一读，并用修改符号修改错误的地方。,一、内容及要求,1选取一件最可笑的事情，按事情发展顺序记叙下来。事件中的时间、地点、人物等要素要表达清楚。 2记叙事件时，要突出事情的可笑之处，要写得生动、有趣、引人发笑。 3完成后，可以和同学们互读互听，交流意见。 4读一读写好的作文，用修改符号修改文中的不恰当之处。,二、思路指导,阅读表达提示，打开思路。 (1)由于幼稚做了可笑的事。比如：在炎热的夏天吃西瓜误吞了西瓜子，担
2、心肚子里长西瓜。 (2)因为粗心大意做出可笑的事。比如：由于早晨着急上学，衣服穿反了或者书包忘带了。 (3)由于淘气做出可笑的事。比如：招惹小狗，被追得狼狈逃窜。 (4)由于意外引发的可笑的事。比如：帽子被大风刮走，追帽子；地下有水泡没发现，直接跑进去。,拓宽思路，发散思维漫画父与子,拓宽思路，发散思维,表演父与子课本剧,从小到大，我遇到过许许多多可笑的事，自己也做过不少让人发笑的“傻”事。今天，我就给大家讲一讲其中的一件吧！记得我小时候，特别喜欢吃妈妈做的糖拌番茄。因为妈妈做得特别好吃，酸酸甜甜的，既开胃又有营养。有一次，爸爸妈妈不在家，我心血来潮，想自己来做一次糖拌番茄吃。 我来到厨房，拿
3、出两个番茄，先在水池里把它们认真地冲洗干净。我又拿来案板和菜刀，小心地把它们切成块，放到盘子里，然后拿出白糖来，轻轻地撒在番茄上，最后又搅拌了几下。做完以后，我自我感觉良好，就心满意足地去看书了，想着等一会儿再吃。,三、例文展示,一件可笑的事,文章开头，首先介绍了故事的起因：“我”想自己做糖拌番茄。,作者运用“先然后最后”等表示顺序的词语，将做“糖拌番茄”的过程清晰地描述了出来。,过了一会儿，我来到厨房，满怀期待地准备品尝自己的劳动成果。我夹了一块番茄放到嘴里，“哇，好咸啊！”我赶紧将它吐了出来。这是怎么回事呢？我看了看自己刚才取“糖”的罐子，那明明是个盐罐呀！ 原来，我把盐当作糖，做出了一道咸咸的“糖拌番茄”，你说可笑不可笑。,“赶紧将它吐了出来”写出了小作者被自己做的菜“咸”到的样子，让人觉得又可笑又可爱。,结尾一句揭示了故事的结局，作者把“盐”当作了“糖”，真是令人忍俊不禁。,作者按照事情发展的顺序，将自己误把盐当成糖来做菜的这件可笑的事讲述给大家。文章开头简洁明了，交代了事情的起因；故事的经过条理清晰，通顺连贯；故事的结局出人意料，令人捧腹。,总评：,
