1、第2课,第一单元,新课导入,金色的草地,温故知新,盛开 玩耍 一本正经绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣,温故知新,近,温故知新,察,温故知新,掌,温故知新,黄,温故知新,温故知新,温故知新,温故知新,早上草地变化的句子谁来读读？那天，我很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。,新课学习,中午、草地颜色又是怎样变化的？ 太阳升起来了，蒲公英张开了自己的手掌，草地变成了金色这草地居然会变戏法。想想看看吗？,新课学习,新课学习,那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是（绿色的）。中午回家的时候，我看见草地是（金色的）。傍晚的时候，草地又（变绿了）。
2、,新课学习,于是 我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成 了金色。,新课学习,花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）。,新课学习,夸夸小男孩：十分细心爱观察,新课学习,新课学习,耍,新课学习,劲,课文总结,今天我们和小男孩一起去探索大自然的奥秘，知道草地颜色的变化是由蒲公英的开合引起的。让我们把文章从头到尾连起来在读读吧！,随堂练习,1.草地为什么会变色呢？ 蒲公英的花就像（ ），可以（ ） 、
3、（ ） 。 早晨，花朵（ ），草地就是（ ） ； 中午，花朵（ ），它是（ ），草地也是（ ）； 傍晚，花朵又（ ），草地就（ ）。 2. 在下列括号内填上合适的词。 （ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣 （ ）的样子 （ ）的笑脸 （ ）的草地 3.把下面各组词语用直线恰当地连起来。 可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下 4.括号里应该填上哪个词话。 引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（ ）形容很规矩，很庄重，很正规的样子。（ ）,布置作业,1、演一演：金色的草地不仅可爱，还给兄弟俩带来了快乐，同桌相互合作演一演兄弟俩在草地上玩耍的情景。 2、说一说：把这么可爱的草地介绍给你周围的人。 3、找一找：你的身边有没有这么有意思的地方或花草，写下来和同学们交流一下。,板书设计,金色的草地,早 午 晚可爱（细心观察） 绿 金 绿,
