1、（一）1.位置与方向,位置与方向,会辨认8个方向：,会描述简单的行走路线,2. 应用练习。,（1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。,学校在西南方，医院在东南方，儿童乐园在东北方。, 为了明确方向，我们先做什么？,（标出方向）, 再确定什么？,（观测点： ）,明明家,（2）明明从家向（ ）走271米，又向（ ）走430米到图书大厦。,西南,北,（3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？,路线一：从家出发向东北走305米到儿童乐园，再向东南走322米到。 305322627（米）,路线二：从家出发向西南走271米到学校，再向东北走500米到医院。 271500771（米），
2、771627，路线一近。,（二）1. 面积,1平方米：边长为1米的正方形的面积 1平方分米：边长为1分米的正方形的面积 1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积,面积,什么叫面积：物体表面的大小,面积计算,面积单位：,1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米,长方形：长宽,正方形：边长边长,大小,进率,（1） 在（ ）里填上合适的单位。 A. 教室地面的面积约是56（ ）。 B. 一张邮票的面积约是4（ ）。 C. 学校操场跑道长200（ ）。 D. 操场占地面积约3200（ ）。,问题： 应该填什么单位？你是怎么想的？,提示：先判断应使用面积单位还是长度单位，再根据实际去筛选所填单位的
3、大小。, 对比后两道题，都是说操场，为什么一个填长度单位，一个填面积单位？,提示：要认真读题，明确要求的是什么，再确定使用什么单位。,平方米,平方厘米,米,平方米,2. 应用练习。,（2）填空。6平方米（ ）平方分米 8平方分米（ ）平方厘米,问题： 想一想：这3个面积单位之间的关系是什么？, 根据它们之间的关系，你能完成上面各题吗？,600,800,2. 应用练习。,（1）仔细观察上图，你都找到了哪些地方？,1. 看图回答问题。,（2）按方位说一说，小清家的周围有什么？,（3）图书馆的开馆时间如图，一天共开放（ ）小时。,16：30是什么时候？说一说你的想法。,8,（16124，是下午4：3
4、0）,怎么得到的？,16时30分8时30分8时,16：30 就是下午的,（4）健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米？,怎样计算长方形的面积？,85665610（平方米）,说一说：第一行数据表示什么意思？第二行数据表示什么意思？,3. 复式统计表。,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。,（1）你能算算7岁时，李明比陈东轻多少吗？,解决这个问题，你需要什么数据？怎样找到这些数据？,23.522.70.8（千克）,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。,（2）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？,29.822.77.1（千克）,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。,（3）李明的
5、体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？,实际算一算，验证你估计的结果。,估算一下，哪一年比上一年增加得最多？,24.622.71.9（千克），27.524.62.9（千克)， 29.827.52.3（千克），9岁比上一年增加得最多， 增加了2.9千克。,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。,1. 看统计表，回答问题。,（1）A面包星期（ ）销售最多，B面包星期（ ） 销售最少。,B面包星期二比前一天增加得最多，多633825（个）。,一,一,（2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？,（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？,这节课你有什么收获？,课本第112页练习二十三第7,8,9题。,xx小学 x年级x班,xxx,
