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    三年级数学下册第2章除数是一位数的除法第7课时商末尾有0的除法课件新人教版.ppt

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    三年级数学下册第2章除数是一位数的除法第7课时商末尾有0的除法课件新人教版.ppt

    1、01,0,0,0,04,1. 口算下列各题。,07,2. 笔算下列各题。,0除以任何不是0的数, 商有什么共同特点?,商都是0。,被除数中间有0, 商中间就会有0, 这话准确吗?,不准确,这要看,首位商在哪位上,还得看首位有没有余数。,课堂探究点,课时流程,(1)商末尾有0的除法(被除数末尾是0,没有余数) (2)商末尾有0的除法(被除数末尾不是0,有余数),探究点 1,商末尾有0的除法(被除数末尾 是0,没有余数),(1)650元买短跳绳,可以买多少根?,6505,你估计商会是几位数?,让我们一起来算算吧。,6505,5,5,6 5 0,6,5,1,3,0,1 5,0,0,0,1,5,130

    2、,简便写法:,5,5,6 5 0,6,5,1,3,0,1 5,0,0,0,1,5,个位虽然不用再除,但一定要在商的个位写0占位。,使用简便写法, 要注意什么?,归纳总结:,商末尾有0的除法(被除数末尾是0,没有余数) 三位数除以一位数,被除数的末尾是0,且前一位正好除尽没有余数,这一位上的商就是0。,小试牛刀,5,0,5,1,2 5,5,2,0,7,0,8,1,2 8,4,2,0,探究点 2,商末尾有0的除法(被除数末尾不是0,有余数),(2)245 元买长跳绳,可以买多少根,还剩多少钱?,2458,学习提示:1. 先自主完成计算,把遇到的困惑记录下来。2. 再与同桌交流计算方法,互相解决困惑

    3、。3. 小组内讨论交流,解决小组内的困惑。4. 不能在小组内解决的问题组长记录好,全班解决。,这是求245里有多少个8,应该用除法解答。,我们算得对吗?请大 家验算一下吧。,个位还余5,为什么商的个位写0?,2458,2,3,5,0,4,3 0, 8,2 4 0, 5,2 4 5,(2)245 元买长跳绳,可以买多少根,还剩多少钱?,个位不够商1,写0占位, 不然3就不代表3个十了。,探究算法,归纳总结:,商末尾有0的除法(被除数末尾不是0,有余数) 三位数除以一位数,除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就不必再除,只要在商的个位上商0,然后把被除数个位上的数落下来作余数即

    4、可。,1计算下列各题,并验算。,小试牛刀,4033,1341,5602,280,23位老师带50名学生去参观植物园。,小试牛刀,应用分析的方式将几种不同的买票方案进行比较,得出最合算的方案。 方案一:将师生分为成人与学生两组,分别进行购票: 103550280(元) 方案二:将师生合为一个团体,以团体名义购票: 6(503)318(元) 方案三:3位老师加上7名学生买团体票,其余学生买学生票: 6(37)60(元) 50743(名) 54360275(元) 可以看出方案三用钱最少,所以按方案三来买票最合算。,3一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍。被除数是( )。,小试牛刀,3

    5、0,4在 里填上合适的数。,小试牛刀,133919 118,5 262 2422,商末尾有0的除法:,1. 商末尾有0的除法(被除数末尾是0,没有余数): 三位数除以一位数,被除数的末尾是0,且前一位正好除尽没有余数,这一位上的商就是0。,2.商末尾有0的除法(被除数末尾不是0,有余数) 三位数除以一位数,除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就不必再除,只要在商的个位上商0,然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。,1填一填。 (1)在下面的方框里填上适当的数。,18 9 6 00,2,0,8,1,6,1,6,1填一填。 (2)520是2的( )倍。 ( )的7倍是840。

    6、 (3)要使 的商的末尾是0, 里应填( )。,260,120,4,2列竖式计算。 9606 7505,160,150,3填一填。,5 6 2,4,余数是( ), 商的个数不够 商1,要写( ) 占位。,1,4,1,6,4,1,6,0,2,2,0,4用竖式计算下面各题,带“”的题目要验算。 6923 8416,2302,1401,5下面的计算正确吗?把错误的改正过来。,4 0 2 9 0 2 81,7,( ),5下面的计算正确吗?把错误的改正过来。,7 3 4 2 3 4 23,6,( ),9 0 5 4 4 5 44,6,( ),辨析:商末尾的0忽略或写错位置。,作业,请完成教材第27页练习五第5,6,7,8,9题。,xx小学 x年级x班,xxx,


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