1、第九课 生命的韧性,第二课时 关键在态度 生命只有一次,第三单元 勇敢做自己,对待挫折，不同的人有不同的态度，不同的态度又会导致不同的结果。,爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千六百多种材料，失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道：“你失败了八千多次，真了不起！”爱迪生回答道：“先生，你错了，我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。” 想一想：这段材料说明了什么？,导入新课,1、面对挫折，不同的心态会带来什么不同的结果?（怎样正确对待挫折？）,(1) 当我们用消极的态度对待挫折，我们只能看到悲观、失望和灰暗的一面，遇到挫折总是退缩、回避或者妥协，最终被挫折所压倒。,新课探究,关键在态度,（2）
2、当我们用积极的心态对待挫折，我们就会看到乐观、进步、向上的一面，就能冷静思考，分析原因，寻找解决办法，最终走出困境，成为生活的强者。,2、如何走出挫折，取得事业的成功？（你认为积极战胜挫折，走向成功，需要做到哪几点？）,正视挫折，端正心态。,树立信心，增强勇气。,冷静对待，客观分析挫折产生的原因。,确定恰当的理想和目标。,（前提）,（根本保证）,（基础）,（动力）,自我疏导，自我排解。,（主要方法）,请求帮助，向他人倾诉。,精神升华，将挫折、痛苦、忧愁转化为行动的不竭动力。,（主要方法）,（有效方法）,掌握战胜挫折的方法。具体方法有：自我 疏导、合理宣泄法、移情法、目标升华。,积极心态：取得成
3、功，成就事业 消极心态：悲观失望，一事无成,不同的心态，不同的结果,3、积极走出挫折的方法,（1）正视现实和挫折，不回避，端正心态。 （2）认真分析和解剖挫折产生的原因。 （3）树立正确的理想和目标。 （4）树立信心，增强勇气。,反思你以往对待挫折的态度和处理方式？如何改进？,游戏中的角色可以死而复生,如果他活着，他一定是个好学生。,这只手告诉我们，他是多么留恋这个世界,生命是美丽的，真正的美丽! 虽然生命有时并不完美，但我们无法不去赞美生命的美丽。虽然生命会走向尽头，如同鲜花会繁衰，草木有枯荣。但这些世间的生命在自己有限的时间中展现了那么绚丽的风采。,生命之美,我珍惜生命，因为我崇拜真正的美
4、丽。,生命只有一次,在现实生活中，有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。,某县七年级（九）班的历史老师江某检查学生作业时，发现王某未完成作业，便把他叫到教室外的走廊上批评了几句，王某承认了错误，但老师还让他在全班同学面前作检讨，当老师走近教室后，王某没有跟进去，竟转身从四楼跳了下去。事发后，王某被紧急送往医院抢救，不治身亡。,人在面对挫折时应该有弹性和智慧，随境况的变化做出明智的决断,这忽视或放弃了梦想、希望、快乐与幸福； 如果把快乐、幸福放大，就会是另一种心情,人的生命只有一次
5、，人死了，一切就结束了。曾有的快乐、梦想、温暖、关爱、亲情都将不复存在了。对于父母来说，他们的慈爱、期望将无所寄托。珍惜生命，善待自己,有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命的滋味不总是甜的，有时是苦涩的，但苦涩中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。,劝 诫 碑,生命可贵、 珍爱生命、 停下你轻生 的脚步,生命是地球上最美的花，何忍弃之？珍爱生命吧，因为它属于
6、你只有一次！,正面,背面,生命，不仅对我们自己重要，对他人和社会也同样重要。因为生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，因为我们是父母生命的延续；它也属于亲人和朋友，因为我们是他们关爱的获得者；它也属于社会，因为正是我们每个个体才组成了社会。,我对于 很重要，因为 。 假如我不存在了，他们会 。,我对于 很重要，因为。假如我不存在了，他们会。,我对于 很重要，因为 。假如我不存在了，他们会,朋友,我是他们快乐的源泉,孤独寂寞，前进的路上,缺少一个有力的臂膀,老师,在我身上留有他们耕作,的烙印,痛苦悲伤，他,们的汗水将付之东流,同学,我的存在是他们的镜子,感到生命的脆弱，心灵将,留下一片阴
7、影。,我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也 同样重要。只要我们在努力，就是在无比重要地生活着。,我们要珍惜生命、善待生命。当遇到一些“不能逾越的挫折”时，我们不能不负责任地匆忙结束自己的生命。,关键在态度,胆怯、懦弱,意志不坚定容易满足,意志坚强 有坚定信念,一事无成,放弃目标,满足已有成绩,屈服于新挫折,不能坚持到底,坚持 一阵,勇敢面对挫折,向困难发出挑战,成功实现生命价值,消极的心态,课堂小结,生命只有一次,人的生命具有 社会性(还具 有智慧）,一个人的生命 不仅属于自己， 更属于他人和社会,生命是人们 创造价值的 前提和基础,没有了生命，个人 将无法为社会做出 更多的贡献,生命需
8、要 相互关爱,每一种生命都有 存在的价值和意 义，需要相互关爱,1.当我们感到很难解决内心矛盾时，要学会当自己的“心理医生”，可以（ ） 听听音乐 打打球 与同学聊聊天 给朋友写信 A B C D,A,随堂训练,2.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语给我们的启示是（ ） 情绪对人的健康起重要作用 要保持乐观的情绪 只要经常大笑就能保持身体健康 所有的情绪都有利于人的身体健康 A. B. C. D.,D,3.某校八年级学生黄某，因被同学怀疑有偷窃行为，遭到同学议论和老师误解。为此，他选择了轻生来逃避。下列有效做好黄某的说服工作的是（ ） A.被同学和老师误解时，要学会与他人沟通 B.生命健康权是法律赋予公民的基本人身权利 C.要认识生命的意义，用自己的实际行动去创造生 命的价值 D.珍爱生命是对自己、对父母、对社会负责的表现,ABCD,（多选）,
