1、与诱惑作斗争,阅读与思考,同学们阅读危险的诱惑思考： 1.小男孩面临的诱惑是什么？他的命运如何？ 2.我们读了这篇文章有何启发呢？,诱惑大搜索,我发现： 我身边的诱惑有,课眠不觉晓， 处处能睡好,抓住上课时间，加强同学交往,不良诱惑的危害,影响学习，影响身心健康，严重的会误入歧途，危害社会的稳定，走上违法犯罪的道路。,2005年11月6日新疆佳木斯破获一起校园抢劫案。嫌疑犯少年李某，仅15岁，模仿“黑社会老大”。从12岁开始用砍刀威胁、抢劫同学财物，抢了钱就吃、喝、玩游戏、滑旱冰，每天开销都在50元左右。仅11月到案发，李某在各中学校外实施抢劫12起，最多抢劫现金达180元，最少抢得两角钱，累
2、计近千元。等待李某的将是法律的制裁。,二零零二年发生了一起震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。当场烧死20人，纵火者竟然是几名十三四岁的中学生！,陈果 中央音乐学院琵琶专业学生 花容样的美丽、超常的音乐潜质,可是，却轻信“法轮功”邪教，在天安门前自焚,面临诱惑该怎么办？,首先要管住自己，然后结合自己的实际。采取科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，远离不良诱惑。 具体方法：1.联想后果法 2.专时专有法 3.避开诱因法 4.请人帮忙法,真情告白,我们生活中有很多诱惑，当我们身陷诱惑的时候还全然不知，现在咱们一起听听身陷诱惑的同学的告白吧！ 1，文章中的美丽的陷阱是什么？ 2.这个美丽
3、的陷阱给作者带来了哪些危害？ 3.作者给我们什么忠告？我们该怎样对待这个美丽的陷阱？,微型调查：,（1）期末快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧，你（ ） A、对电视剧忍痛割爱 B、看完电视再复习 C、放弃学习、看出电视 （2）在寒冷的冬天，你（ ） A、每天都能按时起床铺 B、偶尔睡一睡懒觉 C、经常留恋温暖的被窝 （3）自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（ ） A、一心学习 B、一边看书，一边和同桌聊天 C、随心所欲地玩 （4）正做作业时，朋友喊你去玩，你（ ） A、委婉地拒绝 B、匆匆忙忙赶完作业 C、立即丢下作业，飞奔而去,微型调查：,（5）当你心情烦躁
4、，什么事也懒得做的时候，你（ ） A、也能坚持当日事当日毕 B、勉勉强强应付 C、把今天的任务推到明天 （6）晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你（ ） A、专心致志地学习 B、心猿意马地做作业 C、不做作业，跑出去玩或看他们玩 （7）老师在上课，但你还有一本小说未看完，你（ ） A、聚精会神地听课 B、边听课边看小说 C、聚精会神地看小说,微型调查：,（8）你通常（ ） A、不管老师在不在都认真学习 B、只有教师守着你，才学习 C、老师盯着我，我也只装装样子，不认真学习 （9）上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你（ ） A、不理他（她）们 B、漫不经心地应付他（她) C、和他（她）聊天 （10）当学习和娱乐发生冲突时，你（ ） A、马上决定去学习 B、先娱乐，再学习 C、尽情娱乐，忘了学习,
