1、第一课 新天地 新感觉,重要的一跳,教学目标,知识与能力目标：了解从小学到初中是人生旅途中的重要一跳，会使初一新生遇到许多新困难、新问题。 过程与方法目标：感知全新的中学生活，体验成长的感觉。 情感、态度与价值观目标：完成从小学生到初中生的角色转换，树立克服困难的自信和勇气。,教学重点难点,初中生活与小学生活的不同。 如何正确引导学生完成从小学生到中学生的角色的转变 。,教具学具 ：多媒体 教学方法：讨论法、案例分析法、讲授法 课时安排：2课时,重要的一跳小学中学 重要跳跃,崭新的起点,新的学习生活 新的校园 新的老师 新的同学 新的集体,新起点：指自身成长的新起点,感觉很不同,进入中学后大家
2、有什么样的感觉呢？,？,（小学生活与中学生活相比有了哪些新变化）,别人对我们的新的看法、新的要求有哪些,？,楚奕日记三则 9月1日 “哟！中学生了！” 长大了 9月8日 再三叮嘱 大人眼中的小孩“楚奕是中学生了，真是不一样。”孩子眼中的大人 9月16日 “楚奕不要忘了你是中学生了！”要求高了，行为习惯不能像小孩了,你准备好了吗？,新的变化带来新的问题和新的困难，我们要做好充分的准备迎接新的挑战！,课后大作业 阅读放飞梦想写读后感,单项选择题,1、面对新的学习生活环境，下列那种行为是不可取的（ ） A、主动适应 B、积极寻求帮助 C、制定明确的目标 D、得过且过 2、为了更好更快地适应中学生活，
3、我们不应该（ ） A、熟悉校园周围环境B、增进和同学、老师的交往C、了解中学的规章制度D、只管学习不管其他 3、初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。为此，我们应该（ ） 积极尝试自己解决逃避问题和困难主动向老师和同学求助等着老师和父母发现解决 A、 B 、 C、 D、 ,课堂练习,重要的一跳 一、感觉很不同 1、不一样的感觉 2、周围人对中学生的看法和要求 二、你准备好了吗？ 1、新问题和新困难 2、克服困难的办法,板书设计,教学反思,本节课我主要采用了讨论法、列举法、讲授法、提问法进行教学，我认为成功之处在于（1）创设情境，通过师生讨论，激发了学生学习兴趣，激活了学生思维。（2）上课之前，认真做了学情分析工作。不足之处与改进设想是（1）学生回答问题不够积极，显得比较零乱。（2）师生互动不够好，与学科整合不够紧密。在以后的教学中，应该在这两方面改进教学。,
