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    七年级美术上册第1课《线条的表现力》课件2人美版.ppt

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    七年级美术上册第1课《线条的表现力》课件2人美版.ppt

    1、两幅画在表现方法上有什么异同?,线条的表现力,这幅作品中的线条给你什么样的感受?,画家为什么要用这样的线条来表现舞女呢? 如果把线条画的更柔和更整齐一些好不好?为什么?,线条的个性,2019/5/13,高耸感 庄严感,开阔感 宁静感,柔美感 动感,旋转感 强烈动感,水平线,垂直线,曲线,开阔感 宁静感,高耸感 庄严感,圆线,旋转感 强烈动感,动感 柔美感,想象一下,什么样的线条使你感到轻盈? 什么样的线条使你感到有力? 什么样的线条使你感到活泼?,线条的表现方法,长与短,粗与细,急与缓,轻与重,疏与密,八十七神仙卷,细密、柔和,徐悲鸿奔马图,简练粗犷、刚劲有力,细腻、柔和,苍劲、有力,他选择恣

    2、意挥洒的抽象线条来处理画面的构成意味,尽管完全 抽象,但线条构成和谐,能引起人们处在自然环境中所感染的情绪, 作品中占主导地位的是线条,在一片狂乱涂抹出的明亮虚幻的色彩上,线条起着表明节奏韵律的作用,他喜欢推敲众多的线条组合在不同的位置在 画面中所传达的迷蒙虚幻的思想情绪。,画面中出现了什么样的线条?在看这幅画时你有什么样的感觉?,三.线的情感,在艺术中,线作为一种美术语言,不仅在塑造形象上发挥了重要作用,在表达情感上作用也十分凸显,使艺术的表现效果更加的丰富 平静 快乐 激动 愤怒,线条的情感,用线表现自己,画一画,用线条来表现以下几种感受。 愤怒 高兴 悲伤 平静 同时将词语记录在角落,听音乐画线条(1),听音乐画线条(2),你学会了吗?,认识身边的线条了解线条的个性及韵律学会体会 运用线条表达情感,


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