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    七年级生物下册4.3.1《呼吸道对空气的处理》演示课件(新版)新人教版.ppt

    • 资源ID:1156493       资源大小:6.48MB        全文页数:23页
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    七年级生物下册4.3.1《呼吸道对空气的处理》演示课件(新版)新人教版.ppt

    1、第一节 呼吸道对空气的处理,从空气中获取氧,并排出体内产生的二氧化碳的过程。,什么是呼吸?,体验活动:,1.让我们捏着鼻子憋气,看谁能坚持更久 2.真的是一个鼻孔出气吗?,我们的身体每时每刻都在与周围的空气进行气体交换,呼吸与生命息息相关。,低温的空气 干燥的空气 污染的空气 如:空气中的烟尘、粉尘,病菌等,1.呼吸道什么结构能对空气的处理? 2.呼吸道对空气如何处理的? 3.呼吸道要处理什么样的空气?,1.识记:呼吸系统的组成 2.理解:呼吸道对空气的处理 3.了解:呼吸与吞咽的关系,学习目标,呼吸系统的组成,会厌软骨,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,膈,阅读课本43页第一自然段,尝试

    2、归纳呼吸道的作用:,1.气体进出肺的通道 2.温暖、湿润、清洁空气,呼吸道是气体进出肺的通道,那么呼吸道仅仅是一个通道吗?还有没有其他作用?,喉,“C”状软骨,呼吸道的作用,骨与软骨的支撑,使整个呼吸道畅通,气管软骨,(示)鼻毛,(示)鼻腔,鼻毛,黏膜,毛细血管,温暖,清洁,湿润,鼻的结构与功能相适应,温暖湿润清洁,鼻腔内有丰富的毛细血管,鼻腔内黏膜分泌的黏液、气管内表面腺细胞分泌的黏液,鼻毛、气管壁的纤毛,鼻腔内黏膜和气管内表面腺细胞分泌的黏液,呼吸道对空气的处理,清洁,纤毛和腺细胞分泌黏液;黏液含有能抵抗细菌和病毒的物质。,粘液,纤毛,腺细胞,痰是在哪儿产生的?为什么不要随地吐痰?,气管和

    3、支气管壁,痰中含有病菌,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。,尘肺,健康者的肺,吸烟者的肺,当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。,环境对呼吸系统有影响,北欧人,北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状有什么特点?为什么?,北欧人鼻梁较高,鼻腔较大,有利于预热寒冷的空气。,非 洲 人,呼吸道的作用,气体进出肺的通道,温暖、湿润、清洁空气,小结,你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历? 为什么吃饭时大声说笑容易呛着?,哈哈,吃饭时大说大笑会呛着!,吞咽与呼吸的关系,食团,软腭,咽,会厌软骨,食道,气管,食团,会厌软骨,声带拉紧,声带张开,青春期应该如何保护嗓子?,分析:声音是如何产生的?,1.在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物?,进行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻内的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,以利于空气进出肺部。否则,空气容易进入胃内,回气时可能带动胃内食物反出,出现呼吸道堵塞,造成窒息。,学以致用,2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的?,急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是:外界空气鼻咽喉气管、支气管(肺炎则是到达肺)。,学以致用,


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