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    七年级生物上册2.3.2《生物生存的家园—生物圈》课件(新版)苏科版.ppt

    • 资源ID:1156396       资源大小:4.95MB        全文页数:38页
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    七年级生物上册2.3.2《生物生存的家园—生物圈》课件(新版)苏科版.ppt

    1、第2节 生物生存的家园生物圈,桃花源记,生物生存的家园,生物圈,认识生物圈,生物圈是地球上所有和它们所生存的共同构成的生态系统,也是地球上的生态系统。,生物,环境,最大,生物圈的范围,草原,海洋,沙漠,森林,生物圈中有哪些主要的生态系统类型?,养宠物,1.画一个你喜爱的宠物。 2.为它添加必需的生存条件。,阳光,水,营养物质,生物圈为生物提供了哪些生存条件?,考考你,1.生物圈是地球上所有生物的总称. ( )2.生物圈是地球上最大的生态系统. ( )3.生物圈中有多种生态系统,大小不一.( )4.生物圈只能为生物的生存提供阳光、水分和营养物质. ( ),自主学习,1.生物圈号的面积有多大? 2

    2、.科学家为生物圈号设置了哪些生物成分? 3.科学家模拟建造了哪些自然环境? 4.生物圈号的实验成功了没有?,阅读生物圈号相关资料,思考下列问题,生物圈号,生物圈号共有约4000个物种,其中动物、植物约3000种,微生物约1000种。,热带雨林,农业区,海洋,草原、沙漠,人类居住区,生物圈号模拟了生物圈的主要生态系统类型 ,生物圈号实际上是一个微型的生物圈!,讨论交流:,(1)科学家为什么要提前撤出“生物圈号”?(2)“生物圈号”为什么会失败?(3) “生物圈号”实验的失败能给你什么启迪?,地球是所有生物的共同家园,我国某些地区的水污染现状,不毛之地在扩展-土地沙漠化,土地沙漠化,卫星拍的中国地

    3、图:沙漠化的中国,由于生态恶化,荒漠化加剧,我国现已有24000个村庄消失。,沙进人退,风沙线,你能停住脚步吗?,黄风怪-沙尘暴,沙尘暴逼近城市,破坏生物圈之 乱砍滥伐,小树发出SOS的呼救,“悲愤”的森林,“我疼, 别砍我”小树哭喊,乱砍滥伐,水污染,水污染,请珍惜生命的源泉,大气污染,2000年我国二氧化硫排放量为1995万吨,居世界第一位。据专家测算,要满足全国天气的环境容量要求,二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。大气污染是中国目前第一大环境问题。,大气污染,洁净的空气是生命赖以生存的要素。减少污染,净化空气,“还我蓝天红日”已经成为世界各国人民的共同心愿。,大气污染,展示自我,作为一名初中 生,你能为保护生 态环境做出哪些 力所能及的小事?,阳光 空气 水分 温度食物等,大气圈的上层、水圈、岩石圈的上层,生物圈号的启迪,保护生物圈,范围,为生物生存提供,生物圈,D,1.生物圈是所有生物的家。它的范围包括( ) A.大气圈、水圈、岩石圈 B.大气圈的下层、水圈、岩石圈 C.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 D.大气圈的下层、水圈的大部、岩石圈的上层,2.生物圈号实验的失败给你什么启示?( ) A.说明人类的科学还不够发达 B.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 C.人类可以离开生物圈 D.科学实验总会有失败的,B,


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