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    七年级数学上册第二章有理数2.15用计算器进行计算课件(新版)华东师大版.ppt

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    七年级数学上册第二章有理数2.15用计算器进行计算课件(新版)华东师大版.ppt

    1、2.15 用计算器进行计算,已知一个圆柱的底面半径长2.32cm,高为7.06cm,求这个圆柱的体积.,我们知道,圆柱的体积底面积高.因此,计算这个圆柱的体积就要做一个较复杂的运算:,我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成.,从结绳计数到计算器伴随着人类诞生,数数和计数就同时出现在人们的各项活动中,成为人类文明史的一个重要组成部分。我国古代早有结绳计数的记载,即用绳子打结作为记录和计数的工具,之后石块、算筹等等都被用于劳动与生活,随着人们的数学知识的增加和技术的发展,我国在元代发明了算盘及相应的算珠算法,17世纪,英国人发明了计算尺,与此同时,法国和德国发明了手摇计算器,进行数的四则运算.

    2、,如今,计算器已经成为人们工作与生活不可缺少的有用工具,一个计算器,看来它的体积很小,但作用却极大,具有很多功能,它既可以帮助我们进行各种复杂的数学计算,解答现实生活中的各种数学问题,还可以帮助我们理解数学概念?有的计算器还可以编织各种程序,有的计算器还可以绘制各种图形,有的升值还可以进行式的运算,真是琳琅满目,功能强大.,由于计算器的型号各不相同,因此使用方法也未必一样,计算器大致可分为两类,一类是按数学的书写顺序输入的,另一类是不按数学的书写顺序输入的.例如要输入-4,前一类计算器的按键顺序为-4,而后一类计算器的按键顺序为4+/-,根据计算器的显示屏幕,计算器又可分为一行显示、两行显示以

    3、及多行显示.我们的航船已经浩浩荡荡的驶进了奇妙的数学世界,千万别忘了带上你的计算器,一起遨游知识的海洋.,认识计算器,观察计算器,小组交流简单的用法,要用心去体会.,再按下列顺序依次按键:,例1. 用计算器求34521.3.,解: 用计算器求34521.3的过程为:,显示器显示运算式为345+21.3,在第二行显示运算结果366.3,所以 34521.3366.3.,例2. 用计算器求31.2(0.4).,解: 用计算器求31.2(0.4)的按键顺序是:,显示结果为:78,所以 31.2(0.4)78.,注意:,(1) 输入0.4时可以省去小数点前的0,按 即可 .,.,4,例3 .用计算器求62.2+47.8.,【解析】这是减法和乘法的混合运算.对于加、减、乘、除法和乘方的混合运算.只要按算式的书写顺序输入,计算器会按要求算出结果. 解:本题的按键顺序是:,显示结果为:93.4,所以, 62.24(7.8)93.4.,例4. 用计算器求2.7,显示结果为:19.683,3,谢谢观看!,


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