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    七年级历史与社会上册第三单元各具特色的区域生活第3课傍水而居3.3.1《耕海牧鱼》课件新人教版.ppt

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    七年级历史与社会上册第三单元各具特色的区域生活第3课傍水而居3.3.1《耕海牧鱼》课件新人教版.ppt

    1、,世界民歌拉网小调,【图说日本地理位置】,145E,140E,135E,130E,45N,35N,日本在世界的位置图,北海道渔场,日本渔港分布,现代化的电子仪器:无线电设备、鱼群探测器等,强大的工业支持,日本造船厂,优质渔网,早在绳纹、弥生时代(公元前一万年至公元300年)日本人就开始在日本岛沿岸进行捕鱼活动。,捕鱼历史悠久,经验丰富,【品日本独特“鱼文化” 】,我们日本人的生产、生活或多或少都受到了渔业的影响,形成了独具特色的“鱼文化”,同学们可以在哪些方面感受到 “鱼文化” 呢?,但让我比较郁闷,我们船队规模越来越大,而捕鱼范围却越来越小,各种原因导致公司的成本越来越高,利润越来越小。为了

    2、增加效益,我们决定增加出海捕鱼的船只,并频繁出海捕鱼,但是所捕捞到的鱼却越来越少,个子越来越小,公司利润也没有明显改善。,二战后(1945年后),我们家族开始购买远洋渔船,组建了一支小有规模的远洋捕鱼船队,获得了巨大的经济收益。,【探日本渔业危机】,结合材料,分析山本先生在发展渔业时遇到了哪些危机?,结合上述资料和书P72资料,帮山本先生分析一下哪些因素影响了渔业捕捞?,世界各国对海洋资源的重视,使日本渔民只能在本国海域范围内捕鱼;,日本国内经济的发展和人口的增加,工业废水和生活污水大量排放污染了沿海的水质;人们在沿海地带,填海造地,破坏了鱼类生长和繁殖的场所。,世界燃油价格的上涨,使捕鱼的成

    3、本大大增加,资料1:2001年,日本制定了水产基本法,开展了资源恢复计划。日本除了通过法律法规和渔协渔民的自主规制,设置可捕量、渔船数、禁渔区和禁渔期限制。,资料2:2014年6月,日本禁止货船等船舶排放未经处理的压载水的海洋污染防止法修正案获得通过。该修正案旨在防止污染物排入自然分布区以外地区而给生态系统造成负面影响。,3、发展人工养殖,建设“海洋牧场”。,1、制定法律,对捕捞器具、捕捞方法做出规定设定休渔期。,2、制定了一系列海洋保护法规,严格限制废水排放。,小组合作探究:结合以下两则资料和书本P72内容,讨论、归纳:日本政府和渔民们采取了哪些措施来解决渔业发展中出现的问题?(组长负责记录

    4、),我听说你们中国人也很喜欢吃鱼,那你们国家适不适合发展渔业呢?,资料:舟山渔场位于浙江东北部,是中国最大的渔场。以大黄鱼、小黄鱼、带鱼和墨鱼4大经济鱼类为主要渔产。由于长期来的酷渔滥捕和海洋污染,渔业资源遭受了严重的破坏。为此从2014年起舟山政府,全面实施渔场振兴修复计划,小组合作:请大家参考日本渔业发展中的经验教训,为舟山渔场振兴修复计划提几个建议。,杭州市,杭州湾,嘉兴市,渔民们每年都会举行相应的祭祀活动来庆祝丰收,如“鲍鱼祭”“虾祭”“螃蟹祭”“海胆祭”等等。,与鱼有关的节日,如每年的5月5日为日本的男孩节,也叫“鲤鱼节”,在这一天,有儿子的家庭门前均悬挂着祝男孩子健康成长的“鲤鱼旗”, 日本政府规定这一天为全国公休日。,今治造船株式会社,水产加工厂,日本谚语: 魚心水心() 鱼如果有心的话,水也会有意,鮭 鯏 鮎 鮑 鯵 鯨,世界上第一个海洋牧场是日本黑潮牧场,它是由水面渔礁、给饵浮标和水下暗礁三部分组成。水面渔礁吸引鱼群;给饵浮标为鱼提供饵料;水下暗礁为鱼群提供栖息生养场所。,


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