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    PK中考(江西专用)2019中考生物四(一)绿色开花植物的一生(实验)习题课件.ppt

    • 资源ID:1155609       资源大小:1.13MB        全文页数:19页
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    PK中考(江西专用)2019中考生物四(一)绿色开花植物的一生(实验)习题课件.ppt

    1、四、生物圈中的绿色植物 (一)绿色开花植物的一生 实验,实验一 观察种子的结构,重点实验解读,实验过程:,1观察菜豆种子的结构。 (1)取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形。 (2)剥去种子最外面的种皮,分开合拢着的两片_。 (3)用放大镜仔细观察子叶、_、_和胚轴, 观察它们的形状和位置。,子叶,胚根,胚芽,2观察玉米种子的结构。 (1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。 (2)用刀片将这粒玉米种子从中央_ (如图中的_方 向)剖开。,纵向,a,重点实验解读,(3)在剖面上滴一滴碘酒,再用_仔细观察被碘酒 染成蓝色的胚乳以及未被染色的其他部分,看看它们的形 状和位置。,放大镜,1观察种子结构

    2、时,用的是放大镜,不是显微镜。 2将浸泡过的玉米种子切开,在切面上滴加碘液,遇碘变蓝的部分是胚乳,因为胚乳中含有大量淀粉。 3玉米种子实际上并不是种子,而是果实,玉米种子的种皮和果皮是紧密贴合的。,重点实验解读,注意事项:,1.(2018南通)蚕豆种子是我们喜欢的食物,其食用部位主要是( ) A胚芽 B胚根 C胚轴 D子叶,强化训练,解:蚕豆种子的结构包括种皮和胚,胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,蚕豆属于双子叶植物,子叶两片,营养物质储存在子叶里,所以蚕豆食用部位主要是子叶。 故选:D。,2.如图为蚕豆种子的结构示意图,贮藏营养物质的结构是( ) A胚芽 B子叶 C胚轴 D种皮,强化训练,

    3、解:蚕豆属于双子叶植物,种子结构包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;胚芽最终发育成茎和叶;子叶中储存着大量的营养物质。所以蚕豆种子的营养物质贮存在子叶里,故B符合题意。 故选:B。,强化训练,实验二 探究种子萌发的环境条件,不萌发,萌发,不萌发,不萌发,重点实验解读,实验过程:,1种子萌发的关键是自身条件:种子有活力,胚是完整 的,且度过休眠期。 2实验中不能用一粒种子的原因是偶然性太大,实验结 果不具有普遍性。 3向甲瓶倒入较多的水的目的是使种子隔绝空气。即甲瓶和乙瓶的变量是空气而不是水的多少。 4要注意

    4、控制单一变量,即每组对照实验中,只能存在 一个变量,其他条件要保持一致。,注意事项:,重点实验解读,1.(2018赤峰)几位同学利用如图装置研究黄豆种子萌发的条件,其中最有利于萌发的处理方式是( )A水位保持在处,25 B水位保持在处,25 C水位保持在处,0 D水位保持在处,0,强化训练,解:萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。所以0不适宜,应放在25的环境中;水位保持在处,会将种子淹没,缺乏空气,处水分适宜有利于种子萌发。所以,最有利于萌发的处理方式是水位保持在处,25。 故选:B。,强化训练,2.(2018威海)将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分

    5、析错误的是( )A利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B该装置中和可形成一组对照实验,变量是空气 C该装置中和可形成一组对照实验,变量是水 D该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大,强化训练,解:解:A、唯一变量是水分,唯一变量是空气,因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,A正确; B、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气,该装置中和不能形成一组对照实验,因为由两个变量:空气和水分,B错误; C、该装置中和可形成一组对照实验,变量是水,C正确; D、每组只选用了一粒种子,偶然性大,实验结论不科学,所以该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大,D正确。 故选:B

    6、。,强化训练,实验三 测定种子的发芽率,实验过程:,重点实验解读,抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为_,对样本进行检测的结果能够反映_的情况,这种方法叫做_。,重点实验解读,样本,总体,抽样调查,注意事项:,重点实验解读,(2018荆门)某种子站在销售种子前,要对仓储的种子进行发芽率的测定,进而指导农民播种,下面是关于玉米种子发芽率测定的实验。 实验步骤如下: 一、取直径为10cm的培养皿3个。在每个培养皿内铺24层湿润纱布,编号为A、B、C三组。 二、分别在三组培养皿中均匀地摆上100粒玉米种子,然后放入3035恒温湿润培养箱中培养。 三、每天观察一

    7、次,记录种子的萌发数。连续观察七天。,强化训练,请回答以下问题: (1)因客观原因不能对某检测对象(如种子发芽情况)逐一检测时,通常采取的检测方法是_。 (2)测定种子发芽率的计算公式为:_。 (3)在测定种子发穿率的过程中,挑选祥本种子时应做到_。 (4)该种子站某批次样本测得的三组实验数据为:A组96%、B组98%、C组95%如果你是该批次的检测员,那你报告的这批次待测种子的发芽率为_。,强化训练,强化训练,解:(1)从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,结果能够反映总体的情况,叫做抽样检测法。 (2)种子的发芽率是指发芽的种子占种子总数的百分比,计算方法为:发芽率= 100%。 (3)不能挑取种子,而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少,如果数目较少如只选三、五粒,则偶然性较大。 (4)(96%+98%+95%)396.33%。,


    注意事项

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