1、56,辩证的否定观与创新意识,一、辩证否定的含义、特点、实质,二、辩证的否定观与形而上学的否定观,例1 (2015浙江文综，29，4分)现行GDP核算体系，不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。最近，环保部启动绿色GDP2.0核算体系的研究工作，并确定明年进行新核算体系试点。这一举动表明 ( ) 意识活动具有目的性和自觉选择性 任何事物之间都是相互联系的 辩证的否定是事物发展的环节 上层建筑对经济基础具有反作用 A B C D,思路分析 环保部通过创新核算体系来解决环境资源问题，体现了意识活动的目的性和自觉选择性，符合题意；由现行的GDP核算体系到绿色GDP
2、2.0核算体系，坚持了辩证的否定观，体现了辩证否定是事物发展的环节，符合题意；说法错误，事物的联系是具体的、有条件的；与材料不符。答案：D 归纳总结 高考中，辩证否定的含义、特点、实质等内容经常会与其他哲学观点一起考查，要注意结合背景材料进行理解分析，要特别注意辩证否定观与形而上学否定观的区别。,三、辩证法的革命批判精神与创新意识,例2 2017课标，40(1)(3)，16分阅读材料，完成下列要求。有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对
3、乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑他们的创新实践是以改革,创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败。”王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。 (1)运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合
4、材料，分析科技领航者实现科技创新的主体原因。(12分) (2)班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围绕主题提出两个观点。(4分),思路分析 第(1)问为典型的演绎式材料分析题，首先需要阐述辩证法的革命批判精神的原理内容及其方法论，然后结合材料分析科技领航者在科技创新实践中所具有的优秀的、创新的品质。图示分析如下。第(2)问，答案具有开放性，但要围绕“批判性思维与创新精神的关系”这一主题组织答案。,答案 (1)辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说，辩证法是批判的、革命的和创新的。坚持求真务实的科学态度；独立思考和批判性思维；追踪世界科技前沿、奋力
5、创新的勇气；坚持不懈、攻坚克难的毅力；追求卓越和完美的精神。 (2)批判性思维是创新精神的前提和重要组成部分；创新精神要求在批判旧事物、旧观念的同时，寻找新思路、确立新观念、开拓新境界。,归纳总结 实施创新驱动发展战略，建设创新型国家，“创新”是近几年的热点问题，辩证否定观和辩证法的革命批判精神是其重要的哲学依据，选择题和非选择题都有涉及，因此需要对这一考点加以重视。另外，借助漫画的形式考查这一哲学道理也是高考的常见题型，要能够准确把握漫画的寓意和指向，并与所学原理相对接。,四、创新的社会作用1创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。2创新的社会作用,三方面把握创新的哲学依据,事物自身 发展 联系 扬弃 否定 暂时性 批判 创新 变化发展着,
