1、第1部分 经济生活,专题一 生活与消费,01,货币的本质,一、商品的基本属性商品是_和_的统一体。,有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 判断一种物品是否属于商品的方法： a定义法，凡是商品都是用于交换的劳动产品。 b属性法，使用价值和价值是商品的两个基本属性。凡是商品都有使用价值和价值，但并非有使用价值的物品都是商品。 c根据所处的具体环节来判断。劳动产品只有处于流通领域才是商品，一旦离开流通领域而进入消费领域，劳动产品就不再是商品。,密切关注商品价值实现的过程及其重要意义。商品价值的实现过程就是商品的使用价值被消费者接纳的过程，就是商品生产经营者获得经济效益的过程，也
2、是接受市场检验的过程。 注意日常生活中的“性价比”和“物美价廉”都体现了商品是使用价值和价值的统一体。人们通常选择性价比高的商品，物美价廉的“价廉”不是价值廉，而是价格廉。,二、货币的本质1货币的产生、含义和本质：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币是从商品世界中分离出来_地充当一般等价物的商品。货币的本质是_。金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物成为货币，但金银饰品不可以成为货币。金银纪念币是货币。金银纪念币是由国家发行的，是一种法定货币，纸币也是由国家发行、强制使用的，但金银纪念币相对于一般纸币而言，又具有其特殊性，其既是国家法定货币，又具有一般商品的属性。,货币与一般等价物的区别
3、与联系。 a区别：一般等价物比货币出现得早，不固定；货币出现得晚，能够固定地充当一般等价物。 b联系：货币的本质是一般等价物，二者都是商品，都有使用价值和价值。,2货币的基本职能与其他职能的比较,区分流通手段与支付手段 流通手段即购买手段，在现象上表现为现货交易，即“一手交钱，一手交货”。支付手段是赊账买卖，货币在执行支付手段职能时表现为商品的给予和货款的支付在时间和空间上相分离，即“先给货后付款”或者“先付款后给货”。,例1 (2017课标，12，4分)小夏使用信用卡在北京透支8 000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中，货币执行的职能是 ( )
4、A价值尺度、支付手段和世界货币 B流通手段、贮藏手段和支付手段 C价值尺度、流通手段和支付手段 D流通手段、价值尺度和世界货币,思路分析 本题考查的知识点是货币的职能，考查获取和解读信息的能力。笔记本电脑价格8 000元，体现了货币的价值尺度职能，购买过程中的货币执行了流通手段的职能，“透支借贷”体现了货币的支付手段职能，C符合题意；材料没有涉及国际 市场上的货币支付，也没有涉及货币的存储升值，所以没有体现世界货币、贮藏手段职能，排除A、B、D。 答案：C 归纳总结 注意流通手段与支付手段不同，注意商品交换与商品流通不同，注意商品价值的表现和商品价值的实现不同。,1特点：纸币是由国家(或某些地
5、区)发行并强制使用的。与金属货币相比，制作成本低，更易于保管、携带和运输。 2货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的_同商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。公式为：流通中所需要的货币量商品和服务的价格总额/货币流通速度。 3纸币发行规律：货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。,三、纸币,国家有权规定纸币的发行量、面值大小及种类，但无法规定纸币的实际购买力。国家不能任意发行纸币，纸币发行过多，超过流通中所需要的货币量，往往是引发通货膨胀的主要原因之一。,4区分通货膨胀与通货紧缩,物价上涨不等于通货膨胀 一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但
6、不能说凡是物价上涨都是通货膨胀引起的。引起物价上涨的因素是多方面的。货币供应量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果货币供应量过多，引起货币贬值，物价就会上涨。商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格就会上涨。价格受供求关系影响，商品供不应求时，价格就会上涨。政策性调整，理顺价格关系，有可能会引起商品价格上涨。商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，也会引起商品价格的上涨。,可见，只有因货币供应量过多引起的物价持续上涨才是通货膨胀。,(1)通货膨胀率和货币贬值率的计算。 通货膨胀率(变化后价格变化前价格)/变化前价格100% 货币贬值率(变化后价格变化前价格)/变化后价格100
7、% (2)通货膨胀、通货紧缩与物价、财政政策、货币政策的关系。,例2 (2016课标，15，4分)2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是 ( ) 产能过剩工业品供过于求工业品价格走低企业利润下滑 消费低迷消费品供过于求消费品价格走低 社会总供给大于社会总需求物价总水平持续下跌 企业投资萎缩失业率上升居民收入下降 A B C D,思路分析 本题属于具有内在联系的逻辑型、传导型试题。通货紧缩是指物价总
8、水平持续下跌的现象，因此落脚点是物价总水平持续下跌，因此应在最后；根据题意，产能过剩应放在开头，因为只有供过于求才能导致物价下跌，因此第一步是；和相比，逻辑关系显然是收入下降引起消费下降，因此A的排列顺序是正确的。 答案：A,归纳总结 高考中考查通货膨胀(通货紧缩)时的应对策略是：一要注意把握通货膨胀(通货紧缩)时的经济现象、衡量指标(消费价格指数CPI，生产资料价格指数PPI)；二是注意通货膨胀(通货紧缩)的影响(包括对国民经济、对企业和居民)，并且注意各种经济现象之间的内在联系；三是国家治理通货膨胀(通货紧缩)的应对策略(主要有财政政策和货币政策)。,使用价值 价值 固定 一般等价物 货币量 上涨 下跌,
