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    2019届高考生物大一轮复习单元培优提能系列课件5.ppt

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    2019届高考生物大一轮复习单元培优提能系列课件5.ppt

    1、单元培优提能系列(五),题型解法 电泳图谱问题: 1原理 电泳是利用带电分子或离子所带电荷或分子量不同,在电场中移动距离(或速度)不同来达到分离分子或离子的方法,如等位基因A与 a,经限制酶切开后,由于相关片段分子量等差异,在电场中移动距离不同,从而使两种基因得以分离。,2实例 对图1中14号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带,结果如图2。请据图1、图2分析图1中5号及7号个体基因电泳条带应为何类?,分析如下: (1)先据图1推得14号个体基因型,4号为aa,则1、2号均为Aa,3号为AA或Aa。

    2、 (2)将14号个体基因型与图2的电泳图谱作对照发现只有c编号的个体基因电泳带特别,只有条带2,无条带1,则c所代表的个体中基因型为“纯合子”,即只含一种基因,由此推测c为图1中14号中的4号个体。进一步结合图1与图2可推知a、b、d所代表的个体既含A又含a(由此确定3号不可能为AA)。 (3)由5、6号均正常,所生女儿7号为患者可推知,5号基因型为Aa,应含条带1、条带2;7号个体基因型为aa,其电泳条带应与c吻合。,题型演练 1某男X和其两任妻子M、N分别各生有一子,但均在战乱中走失,如图为X、M、N及4个孤儿的DNA样品指纹图,试判断M及N的孩子最可能是( ) AM的孩子是b,N的孩子是

    3、c BM的孩子是c,N的孩子是b CM的孩子是d,N的孩子是a DM的孩子是d,N的孩子是b,【答案】B 【解析】据图分析,b、c均有与X相同的DNA指纹图,则可推出a、d不是X的孩子;再观察b的另一部分DNA指纹图与N相同,说明b是N的孩子,同理推出c是M的孩子,B正确。,2抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(用D、d表示该对等位基因)。孕妇甲为该病患者,其丈夫正常。现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断。检测基因d的探针为d探针,检测基因D的探针为D探针。观察到如下结果(空圈代表无放射性,深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍)。根据杂交结果,下列说法不正确的是( ),A个

    4、体2、3的基因型分别是XdY、XdXd B孕妇甲的基因型是XDXd,其丈夫是个体2 C个体1、3为双胞胎孩子,其基因型不同 D若个体1与表现型正常的异性婚配,后代中女性患病的概率约为50% 【答案】D 【解析】根据杂交结果可以看出,个体2、3的基因型分别是XdY、XdXd;孕妇甲的基因型是XDXd,其丈夫正常,基因型为XdY,即个体2;个体1的基因型为XDY,个体3的基因型为XdXd,此双胞胎孩子基因型不同;若个体1(XDY)与表现型正常的异性(XdXd)婚配,其后代中女性患病的概率为100%。,3(2017年河北冀州中学检测)图甲是人类某遗传病的家族系谱图,致病基因用A或a表示。分别提取家系中1、2和1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,结果如图乙所示。以下说法正确的是( ),A该病属于常染色体隐性遗传病 B2的基因型是XAXa或XAXA C酶切时需用到限制酶和DNA连接酶 D如果2与一个正常男性婚配,生一个患病男孩的概率为1/4 【答案】B 【解析】由1、2均正常而1患病,推知该病为隐性遗传病,对比电泳结果可知1不含致病基因,由此可推测该病为伴X染色体隐性遗传病;则1、2的基因型分别为XAY、XAXa,2的基因型为XAXa或XAXA(各占1/2);进行酶切时,只需要限制酶,不需要DNA连接酶;2与一个正常男性婚配,生一患病男孩的概率为1/21/41/8。,


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