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    2019届高考地理一轮复习第3单元从地球圈层看地理环境典图判读10洋流分布模式图的判读课件鲁教版必修1.ppt

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    2019届高考地理一轮复习第3单元从地球圈层看地理环境典图判读10洋流分布模式图的判读课件鲁教版必修1.ppt

    1、,典图判读10,洋流分布模式图的判读,典例呈现,图P10-1为某大洋局部环流示意图。读图回答(1)(2)题。,图P10-1,(1)据图判断,下列说法错误的是 ( ) A.该海域位于北半球 B.盛行风为东北信风 C.洋流的性质为寒流 D.洋流的形成受盛行西风影响,C 解析 图示洋流以副热带海域为中心,呈顺时针方向流动,为北半球中低纬度大洋环流。盛行风为东北信风,洋流的性质为暖流,洋流的形成受盛行西风影响。,(2)若该海域位于太平洋上,关于海域说法正确的是 ( ) A.海域可能形成渔场 B.海域位于板块的生长边界 C.海域附近陆地河网密集 D.海域大气能见度较高,A 解析 若该海域位于太平洋上,海

    2、域有加利福尼亚寒流经过,由于该上升流存在,可能形成渔场。,判读技巧,1.根据纬度和环流流向的组合,确定洋流所处的半球和具体名称,图P10-2,2.根据等温线分布判定洋流所在半球和流向、性质及名称,(续表),3.根据经纬网或海陆轮廓判断洋流的名称图P10-3示意日本及附近海域,a为日本暖流,b为千岛寒流,c为北太平洋暖流。图P10-4所示区域位于南大西洋,d为巴西暖流,e为本格拉寒流。,图P10-3,图P10-4,应用提升,构建模式图、探究地理原理及规律,是学好自然地理知识的重要方法之一。图P10-5为某循环运动模式图。读图,回答12题。,图P10-5,1.若此图示意海陆间水循环,则表示我国夏季

    3、风的是 ( ) A.环节 B.环节 C.环节 D.环节,C 解析 若该图示意海陆间水循环,则为径流,为蒸发,为水汽输送,为降水。而夏季风把水汽从海洋输送到陆地,属于水汽输送环节。,2.若此图表示北半球中低纬大洋环流, 则( ) A.为暖流 B.沿岸可能降温减湿 C.为寒流 D.沿岸可能增温增湿,A 解析 若该图表示北半球中低纬大洋环流,则为北赤道暖流,为暖流,为暖流,为寒流。,图P10-6中L为海岸线,P、Q为洋流。读图完成34题。,图P10-6,3.若经过甲地的经线经度约为70,则有关洋流P的说法,错误的是 ( ) A.影响大陆沿岸荒漠带的南北延伸 B.导致近海岸洋面雾日增多 C.冷海水上泛,形成著名渔场 D.该洋流可能是本格拉寒流,D 解析 根据经纬度位置和海陆分布可知,洋流P为秘鲁寒流,它为离岸流,在沿海形成上升流,海水上泛带来丰富的营养盐类,使鱼类饵料丰富,形成著名渔场。寒流经过使附近近地面气温降低,易形成雾。寒流使沿岸地区降温减湿,荒漠带南北延伸。,4.若经过乙地的经线约为120,则有关洋流Q的说法,正确的是 ( ) A.活跃了海陆间水循环 B.缩小了海洋污染的范围 C.可能为西澳大利亚寒流 D.沿岸受其影响,终年高温多雨,A 解析 根据经纬度位置和海陆分布可知,洋流Q为日本暖流,能使沿岸降水增加,活跃了海陆间水循环。,


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