1、第二十二单元 第一次世界大战、 近代科技与思想文化,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1三国同盟与三国协约 考纲要求:A.识记 “三国同盟”与“三国协约” B.理解 欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点2第一次世界大战 考纲要求:A.识记 萨拉热窝事件 B.理解 第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,思
2、维拓展 加速第一次世界大战结束的因素有哪些? (1)1917年,美国对德宣战。美国的参战,使协约国一方的经济、军事实力大增。(2)1917年11月,俄国爆发了十月革命,建立了苏维埃政权,新生的苏维埃政权退出了战争。,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点3牛顿、达尔文 考纲要求:A.识记 牛顿、达尔文等人的主要成就,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,思维拓展 近代科学革命成功的原因。 (1)资本主义的产生和发展:使自然科学摆脱了宗教神学的束缚,这是近代科学革命成功的根本原因。 (2)启蒙思想的传播:促进了人们的思想解放,促使人们去积极思考与探
3、索,促进了科学的进步。 (3)科学家的个人因素:没有一代又一代科学家辛勤忘我的实践探求,科技的进步是难以实现的。,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点4巴尔扎克、列夫托尔斯泰 考纲要求:A.识记 巴尔扎克和托尔斯泰的主要作品,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点5伏尔泰等启蒙思想家 考纲要求:B.理解 伏尔泰等人的基本主张;思想解放与社会进步的关系,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,思维拓展 文艺复兴与启蒙运动的比较。 (1)历史背景:文艺复兴运动发生在资本主义萌芽时期,资本主义生产关系已在西欧封建社会内部增长。启蒙运动发生在171
4、8世纪,此时资本主义已经在全世界得到进一步发展。 (2)思想主张:文艺复兴运动把斗争的矛头指向基督教会,强调人性,反对神性,其核心要求是摧毁神学世界观。启蒙运动把斗争矛头指向封建教会和封建制度,强调理性,批判专制主义,教权主义。,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,(3)影响:文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上两大重要的思想解放运动,都为资产阶级取得政治经济上的统治地位做了思想上的准备。文艺复兴对后来的启蒙运动有直接的影响作用,启蒙运动在政治上产生的巨大影响是世界范围的,它的直接后果就是掀起了资产阶级革命和改革的潮流,为资产阶级革命作了思想动员。 (4)程度:启蒙运动是文艺复兴的继续和发展,
5、更具广泛性,更加深入人心,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度,建立资产阶级理性王国,按照资产阶级利益建构政治制度的高度,比文艺复兴的人文主义更加彻底,其主张从理论上升到政治构建的高度。,考法1,考法2,考法1第一次世界大战 例1(2017安徽)“大多数德国人相信,战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底,德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是( ) A.普法战争 B.八国联军侵华战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 答案:C 解析:本题考查的知识点是第一次世界大战。注意题干中的关键信息“毒气、
6、坦克在战争中相继应用”“德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态”。根据所学知识可知,毒气、坦克是第一次世界大战中首次使用的新式武器。由此可以排除A、B、D三项。,考法1,考法2,考法2近代科技革命 例2(2018安徽)科学技术是第一生产力。 (1)科学家 概括了物体机械运动的基本规律,建立了完整的力学理论体系。 (2) 的出版,打破了千百年来的神创论,是生物科学的一次伟大革命。,答案: (1)牛顿 (2)物种起源,考法1,考法2,例3(2014安徽)假设一对大象自30岁起至90岁止,每10年生育一头小象,并活到100岁,740年后,这一对大象的家庭就有近1900万头。可事实上世界上的大象存活数远低于这个值。下列可以解释这一现象的理论是( ) A.相对论 B.物种不变论 C.经典力学 D.生物进化论 答案:D 解析:本题考查的是近代科学成就,考查根据材料信息分析问题的能力。材料中反映的现象符合达尔文生物进化论的观点,自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。,
