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    2019中考数学一轮复习第一部分教材同步复习第六章圆第24讲与圆有关的位置关系实用课件.ppt

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    2019中考数学一轮复习第一部分教材同步复习第六章圆第24讲与圆有关的位置关系实用课件.ppt

    1、教材同步复习,第一部分,第六章 圆,1,知识要点 归纳,第24讲 与圆有关的位置关系,1点与圆的位置关系 点与圆的位置关系有三种,分别是点在圆外,点在圆上和点在圆内设O的半径为r,则有: (1)点在圆外_,如点A; (2)点在圆上 d2r,如点B; (3)点在_ d3r,如点C,知识点一 与圆有关的位置关系,d1r,圆内,2,2直线与圆的位置关系 设r是O的半径,d是圆心O到直线l的距离,则直线l与O的位置关系与d,r的关系如下表:,3,4,1切线的性质 (1)定理:圆的切线_过切点的半径 (2)推论1:经过圆心且垂直于切线的直线经过_. (3)推论2:经过切点且垂直于切线的直线经过_. 2切

    2、线的判定 (1)设d表示圆心到直线的距离,r表示圆的半径,若dr,则直线与圆相切 (2)经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 (3)如果一条直线与圆只有一个公共点,那么这条直线是圆的切线,知识点二 切线的性质和判定,垂直于,切点,圆心,5,*3.切线长及定理 从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角如图,PA,PB分别切O于A,B两点,那么PAPB,APOBPO.,6,知识点三 三角形的外接圆与内切圆,7,2,8,【注意】 圆中常用的辅助线: (1)有弦,可作弦心距,与弦的一半、半径构成直角三角形; (2)有直径,寻找直径所对的圆周角,这

    3、个角是直角; (3)有切点,连接切点与圆心,这条线段是半径且垂直于切线; (4)有内心,可作边的垂线,垂线过内心且垂直平分这条边,9,类型1 弦切角模型 例1 如图,在ABC中,D为AC上一点,且CDCB,以BC为直径作O,交BD于点E,连接CE,过D作DFAB于点F,BCD2ABD (1)求证:AB是O的切线;,重难点 突破,重难点 与切线有关的证明与计算 难点,10,【解答】 CDCB,CBDCDB BC是O的直径,CEB90, CBDBCECDBDCE,BCEDCE, 即BCD2BCE. BCD2ABD,ABDBCE, CBDABDCBDBCE90,CBAB CB为O的直径,AB是O的切

    4、线,11,12,(1)证明一条直线是圆的切线时,有两种方法: 定义法:与圆只有一个公共点的直线是圆的切线,也可以利用圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线判定; 利用判定定理: a当已知条件给出圆与直线有公共点时,只要证明圆心与公共点的连线与这条直线垂直即可,即“连半径,证垂直”;,方法指导,13,b在已知条件中,未给出直线与圆有公共点时,那么就自圆心向这条直线作垂线,再证明垂线段的长度与半径相等即可,即“作垂直,证半径” (2)在根据切线的性质求线段的长度问题时,一般是找到直角三角形,根据直角三角形的三角函数关系或利用勾股定理使问题得以解决,有时也会根据圆中相等的角得到相似三角形,根据相似

    5、三角形对应边成比例建立等式来解决,14,类型2 角平分线模型 例2 (2018乌鲁木齐)如图,AG是HAF的平分线,点E在AF上,以AE为直径的O交AG于点D,过点D作AH的垂线,垂足为点C,交AF于点B (1)求证:直线BC是O的切线;,15,【解答】 连接OD, AG是HAF的平分线,CADBAD OAOD,OADODA, CADODA,ODAC ACD90,ODBACD90,即ODCB, D在O上,直线BC是O的切线,16,(2)若AC2CD,设O的半径为r,求BD的长度,17,类型3 双切线模型 例3 (2018北京)如图,AB是O的直径,过O外一点P作O的两条切线PC,PD,切点分别为C,D,连接OP,CD (1)求证:OPCD;,18,19,(2)连接AD,BC,若DAB50,CBA70,OA2,求OP的长,


    注意事项

    本文(2019中考数学一轮复习第一部分教材同步复习第六章圆第24讲与圆有关的位置关系实用课件.ppt)为本站会员(bowdiet140)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




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