1、1.7 对自由落体运动的研究,发现问题,轻重不同的两个物体，哪个物体下落得快呢？,思考,发现问题,物体越重下落得越快,亚里士多德 B.C.384B.C.322,发现问题,思考,发现问题,如果：重的物体下落的快轻的物体下落的慢是正确的。,下落快的被下落慢的拖着而减慢，下落慢的被下落快拖着而加速，结果整个系统的下落速度比较大石头的慢,物体越重下落得一定快吗？,亚里士多德 B.C.384B.C.322,请你利用桌子上给你准备的实验材料，例如体积大小相同的两个小球、两张大小完全相同的纸。（可以撕，可以团）设计实验，检测一下这条结论是否正确。,实验,发现问题,为何生活中我们经常看到重的物体下落得快呢？而
2、轻的物体下落得慢呢？,思考,发现问题,自由落体运动,1、定义,只在重力作用下，物体由静止开始下落的运动,伽利略 15641642,亚里士多德的观点不对,请你用所学的物理量来描述一下自由落体运动。（速度是如何变化？下落的距离是如何变化？）,思考,提出假设,自然界总是习惯于运用最简单和最容易的手段。,伽利略 15641642,Vt,h=vt,ht2,思考,运用数学与逻辑手段得出推论,间接验证,ht2,水钟,著名斜槽实验,伽利略的斜面加速度实验原理图,请你翻开书第30页，阅读合理外推这一栏目，跟你小组员说说伽利略是如何进行合理外推的？,合理外推,合理外推,合理外推：随着的增大， 的数值在增大当=900时,即物体竖直下落时,这个关系也应该成立,这时的数值最大.,得出结论,Vt,V=kt,k=V/t,a=Vt/t,V0=0,用g来表示a，称为自由落体加速度或重力加速度,自由落体运动,1、定义,只在重力作用下，物体由静止开始下落的运动,得出结论,2、性质初速度为零、加速度恒定的匀变速直线运动。,这节课你学到了什么？,
