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    2018秋九年级语文上册第六单元第26课《一双手》课件2苏教版.ppt

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    2018秋九年级语文上册第六单元第26课《一双手》课件2苏教版.ppt

    1、一双手姜孟之,学习目标,1、学习抓住特征表现人物的写法。 2、学习描写、记叙、说明等表达方式的综合运用。 3、体会和理解林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。 4、学习以小见大的写法。,1、题目所指的是谁的手? 2、这是一双什么样的手?有什么价值?(词语概括) 3、作者是如何描写这双手的? 4、课文的题目明明是“一双手”,作者为什么在文章的开头偏偏先列举了各种各样的手,而且是一双双未曾留下深刻印象的手呢? 5、文章通过一双手写出了主人公什么样的精神? 6、文章记叙的是林业工人张迎善育林的感人事迹,但却以“一双手”为题,为什么?这样命题有什么好处?,自学提纲(10分钟),1、题目所指的是谁的手?

    2、,是林业工人张迎善的手,有一双 的手,奇大、神奇、乐于奉献、又粗又硬、布满老茧、创造绿色、天下第一奇手等,张迎善,神奇的创造绿色,2、这是一双什么样的手?有什么价值?,1、简直是半截老松木;,2、皮肤呈木色,纹络又粗又深,一道道黑土色;,3、掌面鼓皮样硬,一只手就像一根老甘蔗;,4、左手大拇指没有指甲,手指各个关节都缠着线;,5、手大无比,真是我今生今世见到的天下第一号大手;,6、手坚硬耐搓。,3、作者是如何描写这双手的?,7、 栽树是手活, 要保证苗苗不窝根。 栽一棵苗,手得往土里插三四次。 8、 这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也磨光了,磨透了。 9、 看着这双手,我仿佛看到了一山山翠绿

    3、的森林 ,作者是如何描写这双手的?,主人: 身份: 手感: 手的肤色: 手指: 纹路: 掌面: 手的大小: 手指细节: 手的别号: 手的价值:,手的档案,张迎善,林业工人,半截老松木,木色,粗大肥圆 缠着泥色的线,又深又粗,鼓皮样硬 老茧布满每个角落,长24cm 宽10 cm 厚2.5cm,左大拇指 没有指甲 黑深 人字,天下第一号大手 第一奇手,创造绿色宝库的手,那是天下第一奇手,半截老松木肤色 木色 土黑色纹络 又深又粗手指甲刻着四条裂纹,形成上下两个 “人”字掌面 鼓皮样硬,老茧布满每个角落搓几个来回,火燎燎地痛,红了。手指 一只手指就像一根三节老松木长、宽、厚 把我的手紧紧地裹住,形状

    4、,手背,手心,大小,比喻视觉视觉 触觉比喻列数据,4、课文的题目明明是“一双手”,作者为什么在文章的开头偏偏先列举了各种各样的手,而且是一双双未曾留下深刻印象的手呢?这里使用了对比的方法罗列了各种各样的手,表面上是写握过的手,但这些手都未给作者留下深刻的印象,暗中是要与张迎善的手形成对比,突出他的手的与众不同,这是烘托映衬的写法。,5、文章通过一双手写出了主人公什么样的精神?,不畏艰辛、艰苦创业 默默无闻、乐于奉献,6、文章记叙的是林业工人张迎善育林的感人事迹,但却以“一双手”为题,为什么,有什么作用?,1、课文主要是通过描写他的这双手来记叙他的感人事迹,所以“一双手”是全文的行文线索;2、张

    5、迎善是育林功臣,植树造林离不开他的一双手,赞美他的感人精神;3、这样的题目醒目突出,容易激发读者的阅读兴趣,这是谁的一双手,是怎样的一双手,巧妙设置悬疑。,情感总结,张迎善是具有 不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献 精神的社会主义建设者。表达了作者对张迎善的热爱、敬仰和赞颂之情。,写作手法,1文章为了表现张迎善同志的崇高精神,用他的工作实绩不是更有说服力吗,为什么要把写作重点放到他的一双手上呢?你还能找到运用类似写作方法的文章吗?作者抓住了一双最具特征的手来表现一个人物。把握住了“一双手”与林业工人的关系,抓住“一双手”进行描写更能反映人物的高贵品质。 以前学的文章中类似的写法,如:朱自清

    6、的背影,以小见大,材料:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 背影,相关链接,2012感动中国年度人物: 刘伟,【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。,感动中国2005年度获奖者:洪占辉,当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭

    7、,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来都是强者。,请你借鉴以上两条颁奖辞,联系课文内容,为张迎善也写一段颁奖辞。,举一反三,这是一双像半截老松木样的手;这是一双又粗又硬的手;这是一双神奇的创造绿色的手。这双手每天要往土里插三四千次;这双手长24CM,宽10CM,厚2.5CM,仅在1981年至1985年就造林33垧,改造迹地林和次生林44.5垧,他已栽种树木26万棵。这双饱经风霜的手作出了突出的贡献,是美化祖国,造福人类的手,这就是造林工人张迎善的手。,颁 奖 辞,他是躬耕绿野的拓荒人。作为一名林业工人,他很普通,普通得就像林场一株生长了数十年的树。他的手每天要栽1000多棵树,每栽一棵树,手就得往土里插三四次。现在手的纹络又深又粗,掌面鼓皮一样硬,老茧布满每个角落,手指粗大肥圆,一只手指就像一根三节老甘蔗。就是这样一双奇丑无比的手,却创造了绿色的宝库。,颁 奖 词,


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