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    2018年高考物理一轮总复习第九章电磁感应第1节(课时4)电磁感应现象楞次定律:“楞次定律、右手定则、左手定则、安培定则”的综合应用技巧课件鲁科版.ppt

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    2018年高考物理一轮总复习第九章电磁感应第1节(课时4)电磁感应现象楞次定律:“楞次定律、右手定则、左手定则、安培定则”的综合应用技巧课件鲁科版.ppt

    1、思想方法: “楞次定律、右手定则、左手定则、安培定则”的综合应用技巧,1.方法指导,2.例证突破,3.方法总结,4.跟踪训练,第九章 电磁感应,一、方法指导,1.方法指导,应用现象及规律比较,(1)因电而生磁(IB)安培定则; (2)因动而生电(v、BI)右手定则; (3)因电而受力(I、BF安)左手定则,抓住 因果关系,二、例证突破,2. 例证突破,【例4】 (多选)如图,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,MN的左边有一闭合电路,当PQ在外力的作用下运动时,MN向右运动则PQ所做的运动可能是( ) A向右加速运动 B向左加速运动 C向右减速运动 D向左减速运动,(1)M

    2、N处在谁产生的磁场中?磁场方向怎样?MN所受该磁场作用力方向如何?这个作用力是什么怎样产生的?,(3)PQ怎样运动才能使得L2中感应出满足条件的磁场?,(2)L1中感应电流方向如何?这个感应电流的磁场方向又怎样?L2中可能的电流变化情况又如何?,审题设疑,此条件为分析该题的关键条件.,转解析,B ,F,i ,i,转原题,三、方法总结,3.方法总结,(1)分析题干条件,找出闭合电路或切割磁感线的导体棒. (2)结合题中的已知条件和待求量的关系选择恰当的规律. (3)正确地利用所选择的规律进行分析和判断.,【变式训练5】 (多选)如图,在匀强磁场中,放有一与线圈D相连接的平行导轨,要使放在线圈D中

    3、的线圈A(A、D两线圈同心共面)各处受到沿半径方向指向圆心的力,金属棒 MN的运动情况可能是( ) A匀速向右 B加速向左 C加速向右 D减速向左,解析 若金属棒MN匀速向右运动,则线圈D与MN组成回路,产生恒定电流,穿过线圈A的磁通量不变,线圈A不受安培力作用,故选项A错误;若金属棒MN加速向左运动,则线圈D与MN组成回路中的电流不断增强,故穿过线圈A的磁通量不断增强,由楞次定律,为阻碍磁通量的增强,线圈A有收缩的趋势,受到沿半径方向指向圆心的安培力,选项B正确;同理可得,当金属棒MN加速向右运动时,线圈A有收缩的趋势,受到沿半径方向指向圆心的安培力,选项C正确;当金属棒MN减速向左运动时,

    4、线圈A有扩张的趋势,受到沿半径方向背离圆心的安培力,选项D错误.所以本题选B、C。 答案 BC,解析显隐,四、跟踪训练,4.跟踪训练,【跟踪训练】 如图所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线MN在导轨上向右加速滑动时,正对电磁铁A的圆形金属环B中( ) A有感应电流,且B被A吸引 B无感应电流 C可能有,也可能没有感应电流 D有感应电流,且B被A排斥,解析 MN向右加速滑动,根据右手定则,MN中的电流方向从NM,且大小在逐渐变大,根据安培定则知,电磁铁A的左端为N极,且磁场强度逐渐增强,根据楞次定律知,B环中的感应电流产生的内部磁场方向向右,B被A排斥故D正确. 答案 D,解析显隐,【跟踪训练】 (多选)如图示,在匀强磁场中放有平行金属导轨,它与大线圈M相连接,要使小导线圈N获得顺时针方向的感应电流,则放在金属导轨上的金属棒ab的运动情况是 (两线圈共面放置)( ) A向右匀速运动 B向左加速运动 C向右减速运动 D向右加速运动,解析 欲使N产生顺时针方向的感应电流,感应电流的磁场方向垂直纸面向里,由楞次定律可知有两种情况:一是M中有沿顺时针方向逐渐减小的电流,使其在N中的磁场方向向里,且磁通量在减小;二是M中有逆时针方向逐渐增大的电流,使其在N中的磁场方向向外,且磁通量在增大。因此对前者应使ab向右减速运动;对于后者,则应使ab向左加速运动。 答案 BC,解析显隐,


    注意事项

    本文(2018年高考物理一轮总复习第九章电磁感应第1节(课时4)电磁感应现象楞次定律:“楞次定律、右手定则、左手定则、安培定则”的综合应用技巧课件鲁科版.ppt)为本站会员(confusegate185)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




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